Enseigner l'éthique professionnelle: Une approche par l'éthique de la critique.

Category Cas science-fictionnels

Personnages des dialogues dans les cas d’éthique professionnelle science-fictionnelle :

P- Président*  : Iel préside le comité d’éthique. Iel essaie d’être relativement neutre. Ses positions philosophique le poussent vers le scepticisme. Iel apprécie de faire apparaître les apories dans les différentes positions philosophiques. RD – Spécialiste en éthique professionnelle du… Continue Reading →

Cas d’éthique : Le stylo connecté.

Procès verbal des délibérations du comité d’éthique européen, XXIIe siècle. Au début du XXIe siècle, la République de l’Orient met en place un système de surveillance de sa population de plus en plus sophistiqué. Parmi les innovations figure le « crédit… Continue Reading →

Cas science-fictionnel : L’éducation des IA.

Délibération du comité d’éthique éducative, XXIIe siècle : Président* (P.) : – Comme vous le savez, le cas de l’IA Tey1, en 2016, a mis à jour l’importance de l’éducation des IA, et en particulier de leur éducation morale. Cependant, comme l’a… Continue Reading →

Cas science-fictionnel : Les bioborgs

Délibération du comité d’éthique éducative, XXIIe siècle. Président * (P): – Le secteur recherche et développement souhaite nous proposer un nouveau projet pour lequel il désire un avis du comité d’éthique éducative. Spécialiste d’éthique du secteur recherche et développement (RD) : –… Continue Reading →

Cas science-fictionnel : L’enfant dépendant au robot compagnon

Consultation avec un* éthicien*, XXII e siècle : Au XXIIe siècle, les problèmes éthiques générés par le progrès des techniques s’est amplifié. Dans de nombreux secteurs professionnels, des consultations en éthiques sont proposées : Ethicien* (E) : – Bonjour. Je vous écoute. Professionnel*… Continue Reading →

Cas science-fictionnel : Un monde sans enfance

Délibération du comité d’éthique éducative, XXIIe siècle : Président* (P) : – Le secteur recherche et développement (RD) veut nous soumettre un nouveau projet. RD : – Voici la présentation de notre projet : Cas pratique : Nous proposons un nouveau programme qui permet de… Continue Reading →

Cas science-fictionnel : La responsabilité du robot assistant d’éducation

Délibérations du Comité d’éthique éducative, XXIIe siècle. Président* : – Nous avons eu cette situation qui nous a été soumise suite à un accident survenu dans une école : Cas pratique : Un enfant a été blessé alors qu’il était en train d’effectuer… Continue Reading →

Cas science-fictionnel : Le traitement préventif du trouble des conduites

  Délibération du Comité d’éthique éducative, XXIIe siècle Président : – Nous avons cette fois un projet à examiné qui nous est proposé par le secteur Recherche scientifique et développement économique : Cas : Le projet consiste à proposer aux établissements scolaires un… Continue Reading →

Cas science-fictionnel: Amélioration thérapeutique obligatoire

Délibération du Comité d’éthique éducative, XXIIe siècle : Président* (P) : – Voici le cas qui nous est soumis : Cas pratique : Des parents d’enfants en situation de handicap se plaignent que des établissements scolaires demandent à ce que les enfants soient soumis… Continue Reading →

Cas science-fictionnel : L’éducation morale du futur

  Délibération du Comité d’éthique éducative, XXIIe siècle:  Président du comité d’éthique éducative (P) : – Voici le cas qui nous est soumis : Le département recherche et développement a conçu une nouvelle technologie qui peut-être implantée à des enfants et leur… Continue Reading →

« Older posts

© 2024 Enseigner l'éthique professionnelle — Powered by WordPress

Theme by Anders NorenUp ↑

buy windows 11 pro test ediyorum