Enseigner l'éthique professionnelle: Une approche par l'éthique de la critique.

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Charte éthique de pédagogie anti-oppressive

Une activité de formation en éthique peut consister à rédiger un « code de déontologie » ou une « charte éthique », voici à titre d’exemple ce que pourrait être une « charte éthique de pédagogie anti-oppressive ». Cet ensemble de règles ne constitue pas « un… Continue Reading →

Grille d’analyse éthique: devoir de socio-éthique

Nature du devoir: devoir de socio-ethique. Cette approche en ethique consiste à mettre en lien les questions d’ethique professionnelle avec les conditions sociologiques d’exercice du métier. (voir: compétence n°6 du référentiel de compétence des enseignants).   La pédagogie articule des choix… Continue Reading →

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