6e-5e-4e-3e

L’année sera organisée autour d’un cahier de cours unique pour les quatre niveaux (6e-5e-4e-3e / cycles 3 & 4). Evidemment, le découpage des chapitres est complémentaire et varie selon les niveaux et les classes.

Cela permet de garder les cours des années précédentes et aussi pour permettre d’avancer plus rapidement pour certains élèves.
Pourquoi ne pas garder le même cahier de cours d’un niveau à l’autre …

 

 Nombres et calculs (N) Géométrie (G)
N1 – Rang des chiffres (6e) G1 – Vocabulaire de base (6e)
N2 – Nombres relatifs (5e) G2 – Angles (6e-5e)
N3 – Nombres fractionnaires G3 – Parallèles et perpendiculaires(tous)
N4 – Comparaison G4 – Triangles (tous)
N5 – Arrondi et troncature G5 – Quadrilatères (tous)
N6 – Somme et différence G6 – Cercle (6e)
N7 – Multiples et diviseurs G7 – Repérage (tous)
N8 – Produit G8 – Symétrie axiale (6e-5e)
N9 – Puissances (3e) G9 – Symétrie centrale (5e)
N10 – Quotient (6e) G10 – Translation (4e)
N11 – Proportionnalité (tous) G11 – Rotation (3e)
N12 – Organisation des calculs (4e) G12 – Homothétie (3e)
N13 – Calcul littéral 1. 2. 3. (tous) G13 – Thalès (3e)
N14 – Equations (4e-3e) G14 – Pythagore (4e-3e)
N15 – Inéquations (3e) G15 – Espace (tous)
G16 – Trigonométrie (3e)
Données (D)  Grandeurs et mesures (GM)
D1 – Statistiques(1) (2) (3) GM1 – Horaires et durées (6e)
D2 – Probabilités GM2 – Longueurs (tous)
D3 – Fonction(s) GM3 – Masses (tous)
 … image, antécédent, notation GM4 – Périmètres,aires,volumes
 … fonction(s) linéaire(s) GM5 – Vitesse, distance et temps
 … fonction(s) affine(s)

 

Sommaire : à imprimer (que si nécessaire)
Programmes : Cycle 3  –  Cycle 4