Archive for novembre, 2009

Nov 30

Du nouveau dans l’orientation : le webclasseur

accompagner_proNouveau service à la rentrée 2009 : après l’ouverture du site « Mon orientation en ligne » (voir Canal Puech), voici un nouveau service de l’Onisep : le webclasseur.  Cet outil, espace numérique dédié à l’orientation est un classeur virtuel qui peut être ouvert, moyennant des identifiants spécifiques, à différents publics : les élèves, les professeurs et les parents.

De la 5ème à la terminale,  l’élève pourra stocker des informations et construire sa démarche d’orientation sur ce passeport numérique. Le professeur, quant à lui, disposera d’un espace de travail partagé avec sa classe pour proposer des documents, échanger avec les intervenants (Conseillère d’Orientation, par ex.).

Ce classeur virtuel est en cours d’installation. Vos professeurs principaux de 5e et de 4e ont suivi une formation vendredi dernier. Pour cette année, il ne sera pas encore utilisé au collège mais il fera partie, à terme, de l’ENT, qui sera déployé, comme annoncé  précédemment, dans tous les départements des Pays de Loire d’ici 2015.

Une video pour mieux comprendre.

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Nov 30

l’avenir numérique du manuel scolaire

manuel numeriqueL’entreprise  Jouve est une imprimerie mayennaise fondée en 1903. Prestataire  auprès des éditeurs scolaires et parascolaires,  elle développe une stratégie de e-composition, stockage et diffusion sur tous types de supports (papier, web, e-book…).

C’est ainsi que les éditions Hatier,  s’appuyant sur l’imprimerie Jouve,  ont lancé  à la rentrée 2009, des manuels interactifs complémentaires aux manuels  papier traditionnels. On peut directement installer ces manuels sur le disque dur d’un ordinateur ou sur une simple clé USB. On y trouve des videos, des animations, des quiz, des résumés audio, des espaces interactifs. L’élève peut les consulter depuis son domicile et le professeur accède également à des outils pédagogiques tels que le diaporama personnalisable, des documents animés et un blog régional. Les documents projetés en classe pourront être annotés grâce à une palette graphique. Evidemment, les établissements devront être équipés d’ordinateur et de  vidéo-projecteur, en cours de réalisation.

Les deux premiers manuels édités, histoire-géographie et Mathématiques 6e, équipent quelques établissements scolaires  et préfigurent l’orientation à venir dans le monde de l’édition scolaire mais aussi  dans le monde scolaire avec les ENT (Environnement Numérique de Travail) dont quelques établissements expérimentaux (collèges et lycées) vont bénéficier début 2010, dans les Pays de Loire (voir article précédent).

Une démo à télécharger si vous êtes curieux !

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Nov 26

Des montagnes décapitées

Apalaches 1En effet, depuis de nombreuses années, les Appalaches ne sont plus qu’un champ de trous causés par les centaines de bombes qu’on y fait exploser chaque jour. Ceci dans l’unique but de récupérer un maximum de charbon destiné à produire de l’électricité pour  les Etats-Unis.

On commence par déboiser le site, puis on le dynamite à l’aide d’énormes charges d’explosifs afin de mettre au jour les veines de minerai. Et l’on balance dans les vallées la terre et les gravats. Une technique très efficace qui permet de récupérer 100 % du charbon au lieu de 40 % à 60 % dans l’extraction souterraine. Et bien moins coûteuse, car elle demande une main-d’oeuvre réduite. Le Le MTR ( ou MontainTop Revival : arasement des forêts) détruit non seulement les plus vieilles montagnes du monde, mais aussi l’écosystème des vallées, les torrents, les villages…

Apalaches2Paradoxalement, c’est la mise en place, au début des années 90, de standards plus stricts en matière de rejet de gaz à effet de serre qui a accéléré la décapitation des montagnes. Les centrales thermiques se sont mises à exiger un charbon censé brûler plus « proprement ». Or ce charbon plus pur, on le trouve précisément en grande quantité au sommet des Appalaches. Rien qu’en Virginie Occidentale, le deuxième producteur du pays, 271 mines à ciel ouvert produisent aujourd’hui 35 % du minerai de l’Etat.

Car les compagnies minières, elles, se portent comme un charme. Plus de 50 % de l’électricité aux Etats-Unis provient du charbon. Surtout, l’essor de la demande a dopé les exportations américaines vers l’Europe et la Chine.

Certaines montagnes ont totalement disparu. Elles on laissé place à des grands cratères  entourés par des cours d’eau. Les avis sont partagés sur la question de laisser ces bombes mettre fin à l’un des plus beaux patrimoines naturels présents sur cette terre, ou, au contraire, de cesser cette destruction et de laisser la nature reprendre ses droits.

Toutes ces explosions répétées  polluent l’eau et l’air et mettent en danger la santé des habitants et la biodiversité. Plusieurs cas de cancer ont en effet été détectés.

 

 La justice a estimé que le rejet des gravats dans les vallées violait la loi sur la protection de l’eau. Par trois fois, le lobby houiller a fait appel,  et le jugement qui exigeait des réglementations plus contraignantes sur le MTR a été cassé. Un nouveau jugement, très attendu mi-février a, une fois de plus, donné gain de cause à l’industrie du charbon, ce qui devrait débloquer une série de permis. L’avenir des MTR dépend maintenant de Barack Obama…

Julie

 

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Nov 24

Le jungle speed

jungle-speed

Le jungle speed est un jeu de société.

Ce jeu se compose de 80 cartes (sans compter les extensions). Il contient plusieurs cartes de symboles différentes répartis en 4 couleurs :  jaune, orange, violet et vert, ainsi que des cartes spéciales. Mis à part ces dernières, chaque carte est unique. Il n’existe donc pas deux cartes du même symbole avec la même couleur.

Le but du jeu est de se débarrasser de toutes ses cartes le plus vite possible.

Les 80 cartes sont équitablement distribuées aux joueurs, faces cachées. Le totem est placé au milieu de la table. Les joueurs ne jouent qu’avec une seule main pour retourner les cartes et attraper le totem, l’autre ne doit jamais intervenir.

Les joueurs retournent leurs cartes vers les autres, une à une, devant eux, chacun leur tour, pour former une pile de cartes. Ils ne jouent en même temps que lorsque la carte « Flèche vers l’Extérieur » apparaît .

Jeu présent au SQUAT !

Anne-Laure et Loane

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Nov 23

Revue de presse décembre

  • PHOSPHORE n° 342 de Décembre vous propose :
  • victor lodato– Le premier roman de Victor Lodato : Mathilda Savitch.  « Depuis la mort de sa soeur, écrasée par un train ,  Mathilda doit affronter le chagrin et le silence de ses parents. A 13 ans, cette jeune fille espiègle ne manque pourtant pas d’affection, épaulée par son amie Anna ou le  beau voisin Kevin. Mais pour attirer l’attention de son entourage, Mathilda va partir sur les traces de sa soeur aînée, jusqu’à fouiller les lettres d’amour de sa boite e-mail… Solitude, besoin de reconnaissance, angoisse du monde extérieur : Victor Lodato aborde tous ces thèmes avec justesse ».
  • matilda sLES CRITIQUES
  • «Mélange de rare dureté et de douce innocence, (…) ce roman est, outre le portrait d’une pré-adolescente débordante d’imagination, un saisissant tableau d’époque.»
    Le Monde des livres

    «Une voix fascinante, stridente, drôle et désespérée qu’on ne peut pas oublier. Rien que pour ça il faut vraiment lire ce livre.»
    France 24
    «Mathilda Savitch est un roman cruellement drôle sur la vertigineuse perte de repère qu’est l’adolescence.»
    Radio Classique
  • Cinéma : TWILIGHT Plus d’un an après leur première rencontre au cinéma, Edward et Bella reviennent. Après la fascination, voici le temps de la Tentation…
  • Musique : Le festival des Transmusicales de Rennes affiche une programmation décoiffante, honorant sa réputation de tremplin pour les nouveaux talents : des formations dénichées au fin fond du Nord de l’Europe comme au coeur du Brésil. Du 2 au 5 décembre. Infos !
  • – Un guide des Métiers hors série « pour trouver la bonne orientation et concrétiser son projet d’avenir professionnel, 5,90 € en kiosque.
  • Test : pour quel métier êtes-vous fait ? Déterminez votre profil d’après vos réponses : R comme réaliste, I comme investigateur ou A comme artiste ?

Et huit pages de la BD RAT’S – les gros mots de Ptiluc et Lafon.

SCIENCE ET VIE JUNIOR

  • astroboy1TEZUKA, le papa du manga ou comment le créateur du robot Astro Boy a fait de la BD japonaise ce qu’elle est aujourd’hui. (Le film d’animation sort le 9/12.)
    – Le KINDLE quézaco ?   Un livre numérique, avantages inconvénients « beaucoup de mémoire mais un clavier qwerty et des pages en anglais si vous souhaitez relire tout Harry Potter et faire des progrès en anglais ! » (300 000 livres à télécharger).
  • – Les grandes dates du cinéma en images de synthèse : un entretien avec James Cameron (Terminator) et les coulisses du film à venir AVATAR !
  • – Orientation : le Net recrute. Des métiers tout neufs sur la Toile : Modérateur, Référenceur, webdesigner, Hotliner, Avocat en droit d’Internet…

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Nov 18

Radialistas, le site du mois

L’association Radialistas Apasionadas y Apasionados est une ONG à but non lucratif dont le siège se trouve à Quito en Équateur. L’objectif de cette association indépendante est de favoriser les échanges et la communication principalement à travers la radio.
Le site propose de nombreux clips audio sur des thèmes variés (culture, droits de l’homme, écologie, santé, société, etc.). La navigation est facilitée par un classement thématique des enregistrements.

Le site propose le téléchargement (mp3) de tous les clips ainsi que leur transcription en espagnol. Le professeur peut ensuite copier, partager ou diffuser librement les dialogues téléchargés. Accessible également aux élèves.


Des clips Radio libres de droits pour travailler la compréhension orale avec des élèves (4e, 3e) à travers de nombreux thèmes.

 

 

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Nov 17

Le laser-game ?

Laser-game

Le jeu consiste à mener une guerre fictive entre les différents participants  (jusqu’à une trentaine de joueurs) qui sont équipés d’une arme fictive disposant d’un pointeur laser et d’un harnais muni de différents capteurs.

Les matchs, qui se jouent seuls ou en équipe, se déroulent dans un labyrinthe.  Ce labyrinthe est généralement enfumé, faiblement éclairé sous une lumière à ultraviolets ; il  peut être composé de plusieurs étages et être muni de différents miroirs ou pièges.  La durée d’une partie selon les organismes qui proposent cette activité peut durer de 20 à 60 minutes. Les joueurs marquent des points en tirant sur des cibles ou sur leurs adversaires. Si un joueur se fait toucher, son « armure » est immobilisée pendant quelques secondes et il ne peut plus tirer pendant ces quelques secondes.

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A la fin de la partie, l’équipe ou le joueur qui a marqué le plus de point gagne.
Au début des années 1980, l’United States Academy déploya un système utilisant des armes à infrarouges  pour l’entraînement au combat :  le système MILES fonctionnait comme le jeu laser, dans le sens où les armes tirent sur des capteurs . Des systèmes similaires sont maintenant maunfacturés par différentes entreprises et utilisés par différentes forces armées à travers le monde.

Il existe deux technologies pour le laser-game  : La lumière infrarouge et le laser. La technologie  la plus utilisée est la lumière infrarouge mais bien que moins chère et très répandue, elle est aussi imprévisible. Le laser, lui, est précis et permet des tirs à longues portée mais il est aussi très coûteux.

ESPACE GAMES
28 Boulevard de l’Industrie, 53000 LAVAL
Accès : à LAVAL, boulevard de l’Industrie (derrière Intermarché / Bricomarché) direction Le Mans.
Tél : 02.43.56.02.85
Web : http://www.espacegames.fr

Pendant les vacances scolaires :
Lundi : 14h00-20h00
Du Mardi au Jeudi : 14h00-00h00
Vendredi et Samedi : 14h00-02h00
Dimanche : 15h00-20h00

Loane et Julie.

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Nov 17

Sang pour sang Twilight !!!

twilight2Ca y est, Twilight 2 sort enfin au cinéma !

Le film tant attendu sort le mercredi 18 novembre.

Image de prévisualisation YouTube

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Nov 16

Le numérique gagne du terrain dans l’enseignement

Depuis la rentrée 2008, un groupe de pilotage du Rectorat de Nantes travaillait sur le déploiement des ENT (Espaces Numériques de Travail) dans notre académie, en partenariat avec les collectivités territoriales. Proposé sur les 5 ans à venir aux lycées comme aux collèges, cet espace numérique s’appelle  E-LYCO.

Présentation

informatique1 (11)Cet espace doit son nom au préfixe « e », assimilé aujourd’hui à tout ce qui est électronique, et le terme « lyco » est la contraction de lycée et collège, l’ensemble se prononçant « illico ». Conçu comme un portail d’accès à un ensemble de  services et de ressources numériques à partager entre différentes communautés d’utilisateur, E-LYCO sera accessible depuis n’importe quel navigateur, de façon sécurisée et en toute confidentitalité (espace élèves, espaces professeurs, espaces parents, espaces administration…) pour :

  • – s’informer
  • – consulter des ressources,
  • – communiquer et produire des informations,
  • – organiser son travail
  • – accompagner la scolarité de ses enfants.

Le projet

clavierCet espace dédié, accessible avec un identifiant personnalisé selon le public visé, permettra le prolongement virtuel de l’établissement  autour d’un bouquet de services  :

  • – outils de vie scolaire (cahier de textes, emploi du temps, carnet de notes…)
  • – messagerie,
  • – outils de travail collaboratif et de publication (forums, wikis, blogs)
  • – gestion de salle et de matériel…

Pour de plus amples informations rendez-vous ici sur la présentation en 4 diaporamas des  définitions, des atouts, des services à la pédagogie et de l’innovation que ce portail représente.

De nouvelles modalités de travail vont ainsi voir le jour pour favoriser la réussite scolaire, consolider le projet d’orientation de l’élève (avec le webclasseur ONISEP), développer le travail collaboratif et rapprocher l’Ecole et les familles. De plus, Les collectivités pourront communiquer plus facilement avec l’administration en ce qui concerne les transports, la restauration, les travaux, ou les manifestations culturelles.

A terme, ce seront plus de 700 établissements  qui seront équipés avec une première vague de 110 collèges et lycées dans les mois à venir. Vous pouvez voir ici le déploiement de cet ENT sur la Mayenne.

Expérimentation d’un ENT en collège (video).




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Nov 13

Bloguons en espagnol !

blog 5e2C’est ce que les 5A et 5C hispanisants vont pouvoir réaliser : une classe de Valence échangera avec nos élèves par l’intermédiaire du blog, sur leur vie quotidienne, leur ville, leur région, leurs activités, leurs goûts… le but étant de pratiquer la langue pour progresser et partager avec des enfants européens.

Dans un premier temps, nous essaierons de préparer un film de présentation… en espagnol, des 24 élèves participants, puis chacun d’entre eux se connectera avec l’identifiant qui lui aura été attribué et sera à même d’écrire un article depuis le collège ou son domicile ; les billets écrits étant publiables après la relecture des professeurs.

drapeauxCe système d’échange permettra de s’approprier l’espace « blog », d’apprendre à ajouter des medias, les placer dans le texte,  de chercher des informations sur l’aspect culturel, architectural, économique… de Laval et de la Mayenne. M. De Bois, professeur d’espagnol, est au moins aussi enthousiaste que ses élèves pour inaugurer un partenariat bilingue avec notre voisine, l’Espagne et notre correspondante, Ana Franco. Notre blog s’intitule « Amis, Amigos » et son adresse veut tout dire « hastaluego »...

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