Nov 15

Gibii est mort : Obii prend sa place !

Le logiciel Gibii qui servait à valider le B2i va être remplacé par un nouvel outil : Obii.

l’application OBII (Outiller le Brevet informatique et internet) viendra en remplacement de GIBII. Elle sera la nouvelle application informatique de gestion du B2I. OBii est une application nationale qui résout les problèmes de sécurité et de maintenance. Il s’agit donc de porter l’application OBII sur un nouveau socle technique, d’appliquer la charte graphique nationale des EPLE (établissements scolaires)  et de réorganiser les profils des acteurs utilisant l’application.

OBII est généralisé dans la plupart des académies cette année. Cette application correspond à l’évolution technique de Gibii, dont la maintenance ne sera plus assurée. Elle est mise à disposition des collèges et des lycées de l’académie de Nantes.

Pourquoi garder un outil de gestion du B2i, dont les items sont intégrées au LPC (Livret de Compétences) ?

–         Obii est un outil de suivi de l’acquisition des compétences des élèves. LPC ne permet pas ce suivi au quotidien.

–         Obii permet à l’élève de voir son positionnement, et de faire des demandes de validation, ce que ne permet pas LPC.

–         Obii comporte des outils de statistiques.

–         Au lycée , où le LPC n’existe pas, Obii sera obligatoirement l’outil de gestion du B2i.

Obii est une application interfacée avec LPC : le palier 3 compétence 4 est automatiquement validé si le B2i est acquis.

Le département de la Mayenne sera pilote dans notre académie pour utiliser ce nouveau logiciel qui emprunte beaucoup de fonctions au précédent mais apporte quelques modifications concernant l’interface et les autorisations des élèves ou des professeurs sur la gestion du Brevet Internet.

Encore quelques jours à attendre ! Ce logiciel devrait être fonctionnel courant novembre.

 Si vous voulez en savoir plus :* guide utilisateur élève

                                                * guide utilisateur profs


 

 

0
comments

Reply

You must be logged in to post a comment.