Category: Internet

Déc 14

Photos sur le web : votre vie privée en danger !

Plus de 300 millions de photos sont postées, échangées ou partagées chaque jour sur Internet sans que les auteurs n’aient forcément la maîtrise de leur diffusion ni l’accord de leurs amis. Avec la croissance phénoménale des smartphones, la photo est devenue un élément majeur, c’est même la fonction essentielle, utilisée sur facebook ! Un récent sondage de la SOFRES met quelques points en lumière.

– La multiplication des blogs et réseaux sociaux a multiplié le nombre d’informations personnelles en ligne, sans limitation de durée. Même si l’on n’a rien à se reprocher, inutile de tout montrer. Pourtant, les usages numériques des plus jeunes se généralisent :

  • – 48 % des 8-17 ans sont connectés à facebook et 18 % des moins de 13 ans y ont leur compte,
  • – 90 % des 15-17 ans utilisent leur smartphone (quand ils en ont un!) pour prendre des photos ou des vidéos.

– le comportement des internautes fait réfléchir : une majorité estime qu’il ne faut pas publier n’importe quoi, mais un quart dit l’avoir fait ; d’autres pensent qu’ils ont l’accord tacite des personnes photographiées. D’autant plus que la photo échappe de plus en plus à son auteur quand elle est « taguée » par d’autres personnes !

– l’usage de ces outils implique une prise de conscience individuelle et collective sur les pratiques et les enjeux, car la vie privée est un capital qu’il faut préserver !

Avec l’accès tout récent à l’Environnement Numérique du Collège, il est utile de rappeler quelques principes :

et n’oubliez pas que si vous avez des droits sur Internet, vous avez aussi des devoirs, notamment celui de respecter les autres !

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Déc 03

Bienvenue sur e-lyco !!

E (abréviation de électronique ou en ligne),  LYC (lycée) CO (collège)  -prononcez ilico– est un projet lancé depuis 3 ans dans les Pays de Loire, qui offre à chaque partenaire de la communauté scolaire, qu’il soit élève, enseignant, non-enseignant ou parent, un ensemble de services dédié à chacun. Il permettra de créer un lien entre les familles, l’administration et l’équipe enseignante, de la 6e à la classe de Terminale, dans toute l’académie de Nantes.

Elèves, vous pourrez consulter le cahier de textes, l’agenda du collège, votre avancement dans le B2i, 

mais nouveauté : vous disposerez d’un espace personnel de stockage pour vos documents, d’une messagerie, d’un porte-documents, de l’accès au SiteTV (abonnement du collège) et ceci, où que vous soyez, même hors du collège.

Parents : le cahier de textes, les notes de votre enfant, ses absences, son emploi du temps vous seront accessibles prochainement, après distribution des codes d’activation pour créer votre compte. Sur cet espace, vous disposerez d’une messagerie pour solliciter un rendez-vous par exemple ou demander une information à l’équipe enseignante, d’un porte-documents, d’un agenda personnel etc….

La mise en place de ce nouvel outil se fera progressivement. Les instructions à suivre pour créer votre compte et récupérer vos identifiants en cas de perte sont précisées à la rubrique « Guide e-lyco » de l’ENT. Voici l’adresse publique de cet ENT (l’accès aux rubriques privées pourra s’effectuer le lendemain de votre inscription) :

http://fpuech.lamayenne.e-lyco.fr

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Mar 30

Nos données personnelles circulent !

Autant le savoir : vos données de navigation valent de l’or. Pourquoi ? Tout simplement parce qu’elles permettent aux sociétés de tout savoir de vous, de vos habitudes et même de vos passions. Des informations cruciales et qui leur permettent de mieux définir leurs campagnes publicitaires.  Une découverte : un logiciel gratuit « Collusion » permet de voir en temps réel comment circulent nos données personnelles, les interactions entre les sociétés, et affiche, une fois installé, un graphique montrant à quels autres sites elles sont transmises : sites d’analyse dédiés au web marketing, mesures d’audience, medias sociaux…

 

Collusion, donc, est une extension de Firefox, qui se manifeste par une nouvelle icône tout en bas, à droite de votre écran. Cliquez dessus et visualisez où partent vos données. Au fil du temps, vous serez épatés … et vous comprendrez mieux d’où viennent tous ces mails qui inondent votre boîte alors que vous ne connaissez pas les expéditeurs !

Pour le télécharger, c’est ici 

Pour empêcher les sites de vous suivre à la trace le navigateur firefox permet l’ajout d’extensions, qui améliorent le navigateur de base selon vos propres besoins.

Face au problème des traces laissées sur internet, la solution est de :

  • – Soit contrôler le stockage des cookies (qu’est-ce qu’un cookie ?) sur votre ordinateur,
  • – soit  de contrôler les informations envoyées par votre navigateur aux régies publicitaires.

 Deux extensions de Firefox permettent cela, il s’agit de :

trackerblock  pour la première solution

– et de Ghostery, pour la deuxième solution

A vous la transparence et  la confidentialité !



 

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Déc 05

le classement des sites par Google : décryptage

Google a été créé en 1998 par Larry Page et Sergey Brin en Californie. Chaque jour un milliard de recherches sont effectuées sur google. Comment classe-t-il ses sites, cet enjeu est très important car 80% des internautes ne naviguent pas au-delà de la première page.

Les mot clés :

A la base, bien sûr, ce sont les mots clés qui permettent au moteur de recherche de trouver les bon sites. Plus ils sont précis,  plus il y a de chance de trouver le site  qui vous convient. Mais l’ordre de ces mots clés sont important exemple : « Paris Hilton » ou « Hilton Paris », dans un cas vous serez dirigez vers la célébrité, dans l’autre vers un hôtel parisien.

Votre passé d’internaute

Google se souvient des anciennes recherches. Si l’internaute consulte souvent des infos « people »,  les sites « people  » passeront en premier. La situation géographique joue aussi un rôle  : par exemple,  si vous êtes  à Lille, il  fera monter des infos locales.

La « notoriété » d’une page

La notoriété (ou popularité) d’une page c’est à dire Plus un site est cité par d’autres sites (ou sur les réseaux sociaux), plus google le considère et le classe comme intéressant et donc,  le classe en bonne position. Un critère parfois trompeur, car les sites les plus vus ne sont pas toujours les plus fiables !

L’autopromotion

En france plus de 90% des recherches sont réalisées sur google. S’opposer à google peut coûter cher : en juillet dernier, l’entreprise a supprimé plusieurs journaux belges de son moteur pendant un week-end à la suite d’une décision de justice à son désavantage ! Et comme on n’est jamais si bien servi que par soi-même, Youtube -propriété de Google- bénéficie d’une position dominante parmi les sites de vidéos.

Le référencement

Les ingénieurs de google ont développé des formules mathématiques pour évaluer le contenu des sites mais des petits malins réussissent à passer entre les mailles du filet pour améliorer leur positionnement. Sachez tout de même que plus de 200 critères (vitesse de chargement, qualité de l’orthographe, quantité de texte…) déterminent le score d’une page pour, ensuite, le classer (500 modifications de classement en 2010).

Pour plus d’informations : « phosphore 365 » du mois de novembre.

 

Matéo, 5e

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Oct 14

Réveille le castor qui est en toi !

Chers élèves, vous pensez que l’informatique, c’est seulement pour les geek  ? Qu’un concours d’informatique est trop difficile pour  vous ? Détrompez-vous : le concours CASTOR est pour tout le monde !

Le concours Castor a pour objectif de faire découvrir aux élèves à quel point la science informatique imprègne tous les domaines de la vie quotidienne et pourquoi ses applications sont polyvalentes. Pour la la première fois en France, le concours se déroulera dans la semaine du 14 au 18/11 prochain ; deux niveaux pour le collège : 6-5e et 4-3e. Vous pouvez y participer en individuel ou en binôme et l’épreuve dure environ 45 minutes pour résoudre 15 à 18 « problèmes ».

Les enseignants (de maths, physique et technologie) inscrivent leurs classe avant le 6 novembre et choisissent les dates et heures qui leur conviennent dans la semaine indiquée plus haut. Le concours se déroulera obligatoirement dans une salle connectéee (multimedia ou technologie).
Alors si vous voulez  « castoriser », entraînez-vous pendant les vacances. Vous pouvez même rejouer en ligne le concours 2010 ! Les meilleurs seront récompensés !

Pour rejouer le concours 2010

Pour voir les corrigés de l’an dernier

La plaquette d’information 2011

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Jan 04

Internet, une utilisation responsable

L’outil d’enrichissement que constitue Internet n’est pas dénué de risques.   Nous avons déjà évoqué le téléchargement avec la loi HADOPI et le respect de la vie privée, avec les réseaux sociaux. Un autre phénomène, plus récent , le cyberbullyingcyberharcèlement– se traduit par des moqueries, des humiliations, des « intimidations » dans le milieu du travail mais aussi dans le milieu scolaire.

La volonté de nuire des agresseurs et la répétition et la durée des agressions ciblent souvent des victimes en fonction d’un handicap, d’une différence physique ou sociale ; le profil des agressés se caractérise par l’anxiété, la soumission, la timidité. Mais le  cyberharcèlement se différencie du harcèlement classique par le côté invasif et anonyme de l’agression, une supériorité technique sur la victime, la visibilité des messages par tout le monde.

LA PREVENTION

Sensibilisation et information : l’usage des TIC à l’école doit donner lieu à des discussions. La charte informatique et Internet de l’établissement, signée par chaque élève, est un engagement au respect et à la confiance. Les élèves doivent se sentir responsables de leurs actes et être conscients des conséquences du harcèlement sur les victimes.

– Les comportements des harceleurs sont punissables par la loi : diffuser des mots de passe, tenir des propos racistes, faire circuler des rumeurs ont des conséquences pour les auteurs et leurs parents.

– Une ambiance saine et positive dans une classe est facteur d’un climat de confiance. Les élèves ou les parents peuvent signaler des problèmes éventuels auprès des professeurs principaux.

A noter que les référentiels de compétences du B2i vont évoluer à la rentrée 2011 pour mieux prendre en compte les pratiques numériques des élèves et accompagner leur formation civique. Un nouvel outil de gestion appelé OBii sera déployé dans toutes les académies pour cette même rentrée.

Plus de renseignements…

et pour info :

  • -http :/www.e-enfance.org
  • -http://www.jedecide.be
  • -http://www.internetsans crainte.fr
  • -http://esafetykit.net (jeux éducatifs)

Le spot diffusé en 2009 pour la lutte contre le  cyberharcèlement :

http://www.dailymotion.com/video/x8bmka

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Sep 20

Les pièges d’Internet

Internet tisse sa toile et peut vous attirer pour tomber dans ses pièges préférés : vous voler vos données personnelles ou pire, prendre possession de votre machine avec ses fichiers, ses photos, ses codes…

L’imagination des hackers est sans limite et si la détection des menaces est de plus en plus maîtrisée, une variable reste faillible : VOUS ! Si vous ne voulez pas commettre « la faute », adoptez quelques règles de base : du logiciel truffé de malwares (logiciels malveillants) aux réseaux sociaux, en passant par les offres commerciales trop alléchantes pour être honnêtes, mettez à jour les dernières menaces en date grâce à ce tableau (domaine 2 du B2i) :


Ce tableau n’est pas exhaustif et vous pouvez vous rendre à ces trois adresses pour des informations complémentaires :


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Sep 18

Vous avez dit « tactile » ?

Les designers de The astonishing tribe (TAT) ont imaginé les interfaces graphiques et les écrans numériques qui devraient débarquer chez nous …en 2014. Vous trouverez le temps long ?

Entre bureau tactile et écran d’ordinateur translucide mon coeur balance… Pourquoi pas les deux ?

Rêvez déjà en visionnant cette démonstration !

Image de prévisualisation YouTube

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Jan 15

On veut tout savoir !

agent_secret019Savez-vous ce qu’est le « googling »  ? : Google est votre moteur de recherche habituel mais vous n’y cherchez pas que des infos pour vos cours ; vous pouvez y découvrir aussi l’identité numérique d’une personne  : photos, adresse postale, hobbies, sorties, goûts musicaux. Cette pratique, à mi-chemin entre le voyeurisme et l’espionnage,  est devenu un phénomène sur Internet et certains sites en ont fait leur spécialité comme www.123people.com. Essayez avec vous ou vos proches et vous serez surpris ! Comme, depuis longtemps déjà, Google prend des allures de Big brother en indexant tout et n’importe quoi, enregistre vos habitudes, soyez sur vos gardes, et ne vous livrez pas trop … Exemple.

Vous qui êtes membres de Facebook… à 75 %, sachez que vous devez effectuer les bons réglages pour que vos données personnelles restent privées :

  • – Supprimez votre profil du moteur de recherche de Facebook. Pour cela, cliquez sur paramètres puis confidentialité. Dans Recherche, cliquez sur Seulement les amis.

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  • – Pour éviter que Google n’indexe votre profil, décochez la case Créer un profil public.
  • – Après votre inscription, vous pouvez créer des groupes d’amis : vous partagerez certaines informations avec certains groupes en évitant certains autres. Pour cela, cliquez sur Créer une liste.
  • – Soyez vigilants avec les coordonnées publiées sur votre profil. Cliquez sur Paramètres, confidentialité, et Profil. Dans l’onglet Coordonnées, masquez ce que vous souhaitez cacher à certains groupes.

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  • – Pour éviter que des « amis » ne mettent à votre insu des photos vous concernant, cliquez sur l’option Photos sur lesquelles vous êtes marqué (e), puis supprimer le marquage. Vous serez ainsi la seule personne autorisée à voir les photos où vous êtes présent.

Sachez aussi que certaines sociétés, au moment d’embaucher des candidats ou même après, cherchent à connaître les habitudes des candidats ou de leurs employés par l’intermédiaire de Facebook et certains se sont vus refuser un poste ou renvoyés pour incompatibilité avec l’esprit et l’éthique de la société. Pourquoi les écoles supérieures n’en feraient pas autant (cela existe peut-être d’ailleurs) avec les lycéens que vous êtes ou que vous serez pour accepter ou non votre candidature…

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Au fait, pourquoi parle-t-on si souvent de Big Brother ? C’est le personnage principal d’un roman de science-fiction, 1984, de Georges Orwell. Big Brother est le chef du « parti », le grand surveillant, omniprésent jusque dans les domiciles privés par écrans interposés. Cette expression désigne maintenant toutes les institutions ou pratiques qui portent atteinte aux libertés individuelles.

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Nov 16

Le numérique gagne du terrain dans l’enseignement

Depuis la rentrée 2008, un groupe de pilotage du Rectorat de Nantes travaillait sur le déploiement des ENT (Espaces Numériques de Travail) dans notre académie, en partenariat avec les collectivités territoriales. Proposé sur les 5 ans à venir aux lycées comme aux collèges, cet espace numérique s’appelle  E-LYCO.

Présentation

informatique1 (11)Cet espace doit son nom au préfixe « e », assimilé aujourd’hui à tout ce qui est électronique, et le terme « lyco » est la contraction de lycée et collège, l’ensemble se prononçant « illico ». Conçu comme un portail d’accès à un ensemble de  services et de ressources numériques à partager entre différentes communautés d’utilisateur, E-LYCO sera accessible depuis n’importe quel navigateur, de façon sécurisée et en toute confidentitalité (espace élèves, espaces professeurs, espaces parents, espaces administration…) pour :

  • – s’informer
  • – consulter des ressources,
  • – communiquer et produire des informations,
  • – organiser son travail
  • – accompagner la scolarité de ses enfants.

Le projet

clavierCet espace dédié, accessible avec un identifiant personnalisé selon le public visé, permettra le prolongement virtuel de l’établissement  autour d’un bouquet de services  :

  • – outils de vie scolaire (cahier de textes, emploi du temps, carnet de notes…)
  • – messagerie,
  • – outils de travail collaboratif et de publication (forums, wikis, blogs)
  • – gestion de salle et de matériel…

Pour de plus amples informations rendez-vous ici sur la présentation en 4 diaporamas des  définitions, des atouts, des services à la pédagogie et de l’innovation que ce portail représente.

De nouvelles modalités de travail vont ainsi voir le jour pour favoriser la réussite scolaire, consolider le projet d’orientation de l’élève (avec le webclasseur ONISEP), développer le travail collaboratif et rapprocher l’Ecole et les familles. De plus, Les collectivités pourront communiquer plus facilement avec l’administration en ce qui concerne les transports, la restauration, les travaux, ou les manifestations culturelles.

A terme, ce seront plus de 700 établissements  qui seront équipés avec une première vague de 110 collèges et lycées dans les mois à venir. Vous pouvez voir ici le déploiement de cet ENT sur la Mayenne.

Expérimentation d’un ENT en collège (video).




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