Espace 4ème

Séquence 1 : étude d’une nouvelle du XIXème :-

L’enfant de Maupassant

Lecture :

les techniques narratives- si vous avez envie de revoir les vidéos de Serguei sur l’ellipse, il faut cliquer ici :

si vous voulez revoir la focalisation interne selon Serguei, cliquez ici :


Un autre nouvelle à lire, et dont nous verrons l’adaptation cinématographique : la parure, de Maupassant. Lisez la en cliquant ici :

La parure existe aussi en livre audio, que vous pouvez télécharger sur votre Mp3 en cliquant ici :

12 commentaires pour “Espace 4ème”

  • Delphine dit:

    OK, merci beaucoup

  • vialav dit:

    Delphine,

    Il faut essayer de trouver les réponses et je pense qu’à la fin, tu devrais avoir le résultat final… et ton score.
    Bon courage.
    VV

  • Delphine dit:

    Mme Viala,
    je voudrais savoir où peut-on trouver les réponses au mot croisés sur l’avare ?
    Merci de me répondre
    delcops

  • Lacombe Antoine dit:

    Bonjour a tous je vous souhaite un très bon mâle de tête:
    Voici une petite chronique sur notre langue française. Personne ne pousse l’illogisme aussi loin que nous : c’est presque de la démence !
    > > > > >
    > > > > > Voici les phrases, pourtant bien « françaises » :
    > > > > >
    > > > > > – Nous portions nos portions. Les portions, les portions-nous ?
    > > > > >
    > > > > > – Les poules du couvent couvent.
    > > > > >
    > > > > > – Mes fils ont cassé mes fils.
    > > > > >
    > > > > > – Il est de l’est.
    > > > > >
    > > > > > – Je vis ces vis.
    > > > > >
    > > > > > – Cet homme est fier; Peut-on s’y fier ?
    > > > > >
    > > > > > – Nous éditions de belles éditions.
    > > > > >
    > > > > > – Nous relations ces intéressantes relations.
    > > > > >
    > > > > > – Nous acceptions ces diverses acceptions de mots.
    > > > > >
    > > > > > – Nous inspections les inspections elles-mêmes.
    > > > > >
    > > > > > – Nous exceptions ces exceptions.
    > > > > >
    > > > > > – Je suis content qu’ils nous content cette histoire.
    > > > > >
    > > > > > – Il convient qu’ils convient leurs amis.
    > > > > >
    > > > > > – Ils ont un caractère violent et ils violent leurs promesses.
    > > > > >
    > > > > > – Ces dames se parent de fleurs pour leur parent.
    > > > > >
    > > > > > – Ils expédient leurs lettres; c’est un bon expédient.
    > > > > >
    > > > > > – Nos intentions c’est que nous intentions un procès.
    > > > > >
    > > > > > – Ils négligent leur devoir; moi, je suis moins négligent.
    > > > > >
    > > > > > – Nous objections beaucoup de choses à vos objections.
    > > > > >
    > > > > > – Ils résident à Paris chez le résident d’une ambassade étrangère.
    > > > > >
    > > > > > – Ces cuisiniers excellent à composer cet excellent plat.
    > > > > >
    > > > > > – Les poissons affluent d’un affluent de la rivière.
    > > > > >
    > > > > > etc., etc.,….
    > > > > >
    > > > > > Il y a, en effet, de quoi perdre la tête ! Vous rendez-vous compte combien notre langue est difficile à apprendre

  • emilie jay et lucie karvelis dit:

    madame,
    au sujet du travail de français sur la nouvelle fantastique. Nous aimerions savoir jusqu’a quelle étape devons nous nous avancer pour mardi. merci de nous rendre réponse.
    LUCIE.K ET EMILIE.J

  • D.Carmagnac dit:

    Mme.Viala
    J’ai une question dans ma lettre je dit que c’est la chose la plus… bref mais a la fin il y a une sorte de chute donnc je suis deçue puis c’est a nouveau joyeux est ce que j’ai le droit?
    exemple qui n’est pas celui de ma lettre: A noël j’ai eu un pull de couleur bleu je n’aime pas du tout le bleu j’étais deçu mais je ne l’ai pas montré mais par contre j’ai eu le jeu que je voulais donc se n’est pas si mal.
    Voila mon exemple ai-je le droit?
    Merci beaucoup si vous me repondez cela m’aiderai beaucoup

  • D.Carmagnac dit:

    j’aime bien ce site même si je n’y vais pas tous les jours au faites désolé pour les fautes d’orthographe

  • DEBAS dit:

    En fait, en réfléchissant bien, je pense ne pas avoir besoin de cette information. Je suis désolé de vous avoir fait perdre votre temps.
    Encore désolé.

  • DEBAS dit:

    Madame Viala,
    J’espère que vous lirez ce message avant la rentrée des classe des vacances de Noël car j’ai une question concernant le travail demandé (écrire une lettre à la manière de Madame de Sévigné). Cette question est simple mais peut grandement m’aider dans ce devoir : « Où vivait Monsieur de Coulanges ? »
    J’attends avec impatience une réponse de votre part.

  • vialav dit:

    Merci Jojo la science ! Et oui, certains auteurs des sites sur lesquels je vous envoie sont très exigents. Mais la ponctuation, ça compte. Dans cet exemple…
    Le directeur dit : » le professeur est un imbécile.  »
    ou
    « Le directeur, dit le professeur, est un imbécile.  »
    la ponctuation change radicalement le sens de la phrase !
    Bon, c’est un exemple un peu extrême mais il est parlant.

  • DEBAS dit:

    Je trouve le site très bien. Seulement, dans les entraînements, lorsqu’il faut sélectionner quelque chose, il n’est pas facile de trouver juste même si l’on a la réponse car parfois la ponctuation est comptée, parfois pas. Sinon le site est très bien, très complet. Félicitations !

  • Legeret dit:

    Je l’i trouvé pas mal le texte  » la parure  » et surtout la chute .

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