La journée à la ferme
« Comment s’est passée la journée ? »
« Il a fait très chaud (29°C – 30°C). Les élèves ont vu plein d’animaux et ont été très impressionnés par les dindons, les béliers et les boucs. Ils ont beaucoup aimé et cela leur a appris des choses. Ils ont été en partie dehors et en atelier (activités) »
QUAND ?
« Lundi 17 juin 6C et 6E
Mardi 18 juin 6B et 6F
Jeudi 20 juin 6A et 6D »
OU ?
A la ferme d’Aufferville, vers Nemours dans la ferme de M. Morisseau (agriculteur)
QUOI ?
Il leur a expliqué la culture du blé et les machines agricoles. Les utilisations des différentes céréales.
Ils sont allés a la bergerie, il y avait : des moutons, des agneaux et des béliers.
Ils sont allés au poulailler, il y avait : des dindons, des poules, des oies, des canards, des pintades, et ils ont assisté à la naissance de poussins dans l’incubateur.
Il y avait aussi des chèvres (laine mohair) et des poules en liberté.
Les élèves ont fabriqué un petit pain, (mélange, pétrissage, façonnage etc…)
On leur a expliqué la fabrication de la bière.
POURQUOI ?
Dans le programme SVT 6ème on doit étudier une culture ou un élevage et la fabrication d’un aliment (les professeurs ont choisi le blé et le pain car c’est la culture la plus rependue en région parisienne.
CONCLUSION ?
La vie à la ferme est très enrichissante. Cela nous a appris à être en contact avec la nature.
