Ce travail nous permet de réaliser un inventaire sur un cours en FOAD ( Formation ouverte et/ou à Distance).

C’est un cours qu il faut rendre attractif et actif. Il faut savoir combiner les ressources internets (vidéo, texte, image etc..).

Afin d’avoir une démarche cohérente et structurée, je me suis aidé de la publication de  Cécile Deruy :

Il faut tout d’abord

. Définir des objectifs pédagogiques et les grains pédagogiques:

La question à se poser : que devront  savoir ou savoir faire les apprenants.

. La réalisation des activités:

comment les apprenants vont-ils apprendre et s’exercer

il existe plusieurs activités :

activité de consultation, activité auto-corrigé, en groupe, et activité corrigé par le formateur.

I faut également créer des ressources qui permettront de réaliser ses activités.

Ensuite il faut Prévoir l’évaluation:

comment savoir si les objectifs ont effectivement été atteints.

Pour la réalisation d’un scénario nous pouvons nous aider des outils auteurs MOODLE qu’ils permettent de créer :

.des parcours pédagogique struturés

.des présentations enrichies de commentaire audio et d’interactions

.des tutoriels à partir de captures d’écrans

.des animations, des vidéos interactives.

.des tests et des exercices.

Pour la réalisation d’un scénario, je vais me servir du référentiel BAC PRO MEI afin de décomposer les savoirs et les compétences des apprenants.

écrit le 1/03/2018