Les élèves de 6e ont participé à un atelier théâtre animé par un comédien.
Le but de cet atelier était d’apprendre aux élèves à improviser au théâtre à l’aide de masques de la commedia dell’arte.
En plus de travailler l’expression orale et écrite et le langage du corps, les élèves ont développé des compétences sociales et civiques et des compétences d’autonomie et d’initiative dans le cadre d’un projet collectif.
Ils ont d’abord créé des personnages masqués :
Puis, ils ont lu et joué les Fables de La Fontaine suivantes:
- Le loup et l’agneau
- Le chien et le loup
- Le loup, la chèvre et le chevreau
La présentation de ces fables était assurée par les personnages masqués créés lors de l’atelier.
Mi-juin, ils ont présenté leur spectacle « Délire de fables » en plein air.
Les élèves parlent de leur expérience :
« J’ai bien aimé les petits exercices que le comédien nous faisait faire et j’ai bien aimé me mettre dans la peau du personnage. »
« J’ai bien aimé faire rigoler les personnes. J’ai bien aimé l’exercice du miroir. »
« Au début, j’ai eu un peu peur mais après, j’ai commencé à m’habituer. Plus j’ai continué, plus j’ai aimé. »
« C’était pas difficile de parler devant les autres. »
« Au début, je cherchais des choses à dire. Au final, je n’ai fait que de l’improvisation. Quand j’étais dans mon personnage, j’ai trouvé quoi faire. »
« J’ai pas toujours compris les exercices mais sinon j’ai bien aimé. C’était long de faire passer les masques un par un. J’étais impatient de passer… »
« Au début, je n’arrivais pas à changer de voix. »
« Sans faire exprès, j’ai changé plusieurs fois de voix. »
