PARTIE 1 : La météo

Quand on cultive des vignes, il est très important de connaître le temps, les conditions météorologiques. La météo et la géographie jouent un rôle essentiel dans votre activité professionnelle.

  • Lisez le bulletin météo suivant et observez les cartes.

Bulletin météo

(2) Régions de France (3) Préfectures de France

Pour plus de renseignements, vous pouvez consulter une carte des départements et une carte des reliefs et fleuves de France.

1) a) Afin de comprendre ce bulletin météo, vous allez tester votre connaissance de la géographie française grâce à un questionnaire basé sur le vocabulaire contenu dans le texte.

b) Dans le bulletin météo, quelles expressions sont utilisées pour parler de la zone autour de Lille et de Paris ?

2) a) Recopiez le tableau ci-dessous et complétez-le en relevant dans le bulletin météo tous les termes se rapportant au temps (noms et adjectifs).

Tableau à recopier et à compléter

2) b) Placez les mots suivants dans le tableau ci-dessus, en les classant les uns par rapport aux autres (ordre d’intensité, contraire, …).

Vocabulaire à placer dans le tableau

Si vous voulez entendre la prononciation de ces mots, cliquez sur les deux enregistrements suivants :

Vocabulaire météo (1 à 20)

Vocabulaire météo audio (21 à 40)

  • Allez sur le forum et discutez avec les autres participants du classement que vous avez fait.

3) a) Relevez tous les verbes conjugués contenus dans le bulletin météo.

b) A quel temps sont conjugués les verbes que vous venez de noter ? Répondre

c) Comment forme-t-on ce temps ? Observez les exemples suivants et déduisez-en la règle.

Exemples : manger —> Je mangerai vendre —> Nous vendrons
jouer —> Tu joueras choisir —> Vous choisirez
finir —> Il / Elle / On finira boire —> Ils / Elles boiront

A recopier et à compléter

Certains verbes sont irréguliers : conjuguez les exemples suivants en vous aidant de l’élément donné.

Tableau à recopier et à compléter

3) d) Quel est l’infinitif de chacun des verbes conjugués dans le texte (voir 3) a)) ?

e) Exercice : conjuguez les verbes entre parenthèses au futur.

  • Pour d’autres exercices sur le futur, cliquez ici ou .

Les bulletins météo se font rarement à l’écrit : on les voit à la télévision ou on les entend à la radio. En écoutant une station française, vous entendez le bulletin suivant :

Bulletin météo audio

4) Trouvez la carte qui correspond aux prévisions que vous avez entendues.

Carte Météo France 1 Carte Météo France 2 Carte Météo France 3

  • A votre tour de faire le présentateur météo ! Sur le forum, présentez à l’oral le temps de votre pays. Les autres participants écouteront votre enregistrement et compléteront la carte d’Argentine.

CORRECTION DE LA PARTIE 1

PARTIE 2 : Les critères géographiques propices à la culture de la vigne

Pour produire un vin de bonne qualité et en grandes quantités, vous devez sélectionner avec soin l’endroit où vous planterez vos vignes.

Afin de connaître les critères dont vous devez tenir compte, vous vous rendez sur le site « Vignobletiquette« .

1) En vous aidant des informations fournies sur le site « Vignobletiquette » et de vos connaissances, recopiez et complétez le tableau suivant.

Tableau critères

CORRECTION DE LA PARTIE 2

Puisque vous allez passer quelque temps dans un vignoble français, vous vous renseignez sur les régions françaises productrices de vin.

  • A votre avis, quelles régions françaises produisent du vin ?

2) a) Recoupez les informations données par …

  1. le tableau que vous venez de compléter;

  2. les cartes de France que vous avez consultées pour la partie 1;

  3. les cartes proposées par Météo France (dans la section « Cartes ») : choississez le type de carte (mensuelles, trimestrielles, annuelles), les dates et le thème de la carte;

… et devinez quelles sont les régions françaises susceptibles de produire du vin.

b) Rédigez un petit texte pour synthétiser le travail que vous avez effectué en 2) a).

Exemple : La région Nord-Pas-de-Calais n’est pas propice à la viticulture car il pleut trop et il n’y a pas assez de soleil. …

  • Envoyez votre texte aux enseignants par courriel.

  • N’hésitez pas à aller sur le forum pour discuter de ces activités.

Lors de votre séjour en France, vous devrez présenter le climat et la géographie de votre pays et de votre région.

3)     Pour ne pas être pris au dépourvu, préparez dès maintenant un texte similaire à celui que vous avez rédigé en 2) b).

a) Appliquez vos propos à l’Argentine (et à ses différentes provinces).

b) Enregistrez-vous et déposez votre enregistrement sur le forum.

  •  Chacun choisira d’écouter le travail d’un autre participant et complètera le tableau suivant :

A recopier et à compléter