FSE du Collège Joseph-Anglade

Dans un local, il y a sept adultes : Achille, Berthe, Christian, Dolorès, Égide, Flavius et Gertrude. L’animateur leur dit :

– Vous devez former des groupes de trois personnes dans lesquels on ne doit pas trouver de personnes dont les initiales sont voisines dans l’ordre alphabétique.

– Si j’ai bien compris, dit Égide, je ne peux être jamais dans un groupe avec Dolorès ou avec Flavius.

– C’est bien ça, reprit l’animateur.

Combien de groupes au total peuvent être formés ?

Dans le cadre de la Semaine des mathématiques, les professeurs de mathématiques proposent les activités suivantes :

1°) Lundi 16 mars 2015 de 12h30 à 13h30 : concours Drôles de Maths pour les élèves volontaires.

http://www.concours-integral.org/

2°) Jeudi 19 mars 2015 de 12h30 à 13h30 : concours Kangourou pour les élèves volontaires.

http://www.mathkang.org/concours/

3°) Vendredi 20 mars 2015 de 10h à 11h : observation de l’éclipse partielle de Soleil pour certaines classes.

http://clea-astro.eu/activites/eclipse-totale-de-soleil-du-20-mars-2015

Jeanne prépare les six dominos : (1, 2) ; (1, 3) ; (1, 4) ; (2, 3) ; (2, 4) et (3, 4). Elle veut les disposer sur le tableau ci-après de façon à former trois nombres de quatre chiffres dont la somme est 5 781.

Joël veut planter 45 fleurs en rangées telles qu’il y a une fleur de plus d’une rangée à l’autre. Par exemple, il pourrait faire deux rangées comportant respectivement 22 et 23 fleurs.

Y compris celle donnée, combien y a-t-il de façons de planter 45 fleurs ?

A l’occasion du Printemps des poètes 2014 et de la Semaine des mathématiques, un poème de Guillevic (1907-1997).

Carré

Chacun de tes côtés

S’admire dans les autres.

Où va sa préférence ?

Vers celui d’en face ?

Mais j’oubliais les angles

Où le dehors s’irrite

Au point de t’enlever

Les doutes qui renaissent.

Guillevic

A l’occasion du Printemps des poètes 2013 et de la Semaine des mathématiques, un poème de Guillevic (1907-1997).

 Pyramide

 Il me semble que j’imite

Et pourtant je cherche qui.

J’ai vu le sable et le vent

Essayer de faire un corps.

J’ai vu l’eau se soulever

Mais le plan est fait pour elle.

J’ai vu durer les rochers

Plus informes que le ciel.

Moi j’ai la stabilité,

J’ai la force dans ma base,

La patience dans mes faces

Et l’esprit dans mon sommet.

J’ai de coupantes arêtes,

Je suis on ne peut plus nette.

Et puis qui n’imite pas,

Qui n’est pas un peu pareil

A tout cela qu’il n’est pas,

Qui ne lui ressemble pas ?

Nous, figures, nous n’avons

Après tout qu’un vrai mérite,

C’est de simplifier le monde,

D’être un rêve qu’il se donne.

 Guillevic