L’enfant sans gêne

L’enfant sans gêne :

• dit tout haut au milieu de vos explications qu’il a envie de faire pipi quand les autres viennent vous le dire discrètement,
• se plaint chaque jour de ne pas avoir de règle (en réalité, il en a le dernier morceau),
• prend ses jeux ou ses poupées quand vous interrogez les autres,
• vous montre par son attitude qu’il s’ennuie ou qu’il n’a pas envie de travailler,
• se plaint bruyamment des autres à chaque activité collective,
• continue à jouer ou à griffonner jusqu’à ce que vous confisquiez provisoirement ses figurines ou son ardoise,
• reprend ce qui lui appartient sans même vous en parler,
• se plaint immédiatement du moindre inconvénient,
• vient en face du bureau et pose directement son cahier pour passer avant ceux qui attendent normalement,
• veut toujours réciter sa poésie à l’avance même s’il ne la sait pas,
• vient se plaindre régulièrement que les autres ne veulent pas jouer avec lui,
• prend toujours le matériel avant les autres,
• vous fait répéter cinq fois la consigne en vous regardant d’un air perplexe,
• vous déclare qu’il n’a pas compris sans avoir essayé de lire,
• ne commence pas son travail tant que vous ne l’avez pas sollicité personnellement,
• parle pendant que les autres chantent,
• discute avec son voisin qui, lui, n’a pas fini son travail,
• vous fait remarquer la moindre anomalie (par exemple que son cahier n’a pas encore été corrigé),
• a un air si gentil qu’on ne peut pas vraiment lui en vouloir et pourtant, pourtant, il monopolise la majorité de vos interventions et vous laisse une impression d’insatisfaction, d’échec relatif et de fatigue, en fin de journée. Bref, c’est un enfant, heureusement ce ne sont pas tous les enfants.