3- Norabide edotoriala – Ligne éditoriale

* Getaria’Part

2019ko irailaren 2an abiatua, GETARIA’PART erreportaiak podkast formatuan proposatzen dituen hedabide elebidun (euskara/frantsesa) bat da. Hautu editorial horrek erredakzio taldeak bultzatu nahi dituen hiru lehentasun bateratzen ditu :

– gure eskolan sail elebidunean ikasten dugu euskal hizkuntza ezagutarazi eta erabili ;

– gure irakurleekin/entzuleekin gure iritziak edota Getariako eta haren inguruetako berezitasunak partekatu ;

– podkast formatuarekin idatziaren praktikari (eskolako lanari sobera lotua) eta bideoen akatxeri (bideo batean, jendea irudietan konzentratzen da eta ez soinuan) alternatiba bat proposatu.

Aste guziz, 8 CM1-z (Georgia, Madeleine, Mila, Nina, Eguen, Manolo, Oihan et Zadig) eta 5 CM2-z (Lou, Naia, Eneko, Raphaël et Unai) osatu erredakzio taldea argitalpen arduradunarekin (Michaël gure erakaslea) biltzen da haren aktualitatearen eta haren nahien arabera erreportai berri batzu proposatzeko.

*******

Lancé le 2 septembre 2019, GETARIA’PART est un média bilingue basque/français proposant des reportages sous la forme de podcasts. Ce choix éditorial combine trois priorités dégagées par l’équipe de rédaction :

– faire connaître et utiliser la langue basque que nous apprenons au sein de la section bilingue de notre école ;

– partager avec nos lecteurs/auditeurs nos points de vue et/ou les originalités de Guéthary, de ses alentours ;

– proposer avec le format podcast une alternative à la pratique de l’écrit (trop liée au travail en classe) et au défaut de la vidéo (lors d’une vidéo, les gens se concentrent sur les images et non sur le son).

Chaque semaine, l’équipe de rédaction composée de 8 CM1 (Georgia, Madeleine, Mila, Nina, Eguen, Manolo, Oihan et Zadig) et de 5 CM2 (Lou, Naia, Eneko, Raphaël et Unai) se réunit avec le responsable de publication (notre enseignant Michaël) pour proposer de nouveaux reportages en fonction de son actualité et de ses envies.

Erredakzio taldea Getaria’Part-entzat / L’équipe de rédaction pour Getaria’Part