Archives de catégorie : Première spécialité Mme Pereira

Les dynamiques des puissances internationales

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Introduction : la notion de puissance

Axe 1 : Essor et déclin des puissances : un regard historique

Axe 2 : Formes indirectes de la puissance : une approche géopolitique

Objet de travail conclusif : La puissances des Etats-Unis aujourd’hui

lien : les États-Unis et le monde depuis 1945

  • Jalon 1 : Les lieux et les formes de la puissance aux Etats-Unis (siège de l’ONU, Hollywood, Massachussetts Institute of Technology…) => une capacité de commandement planétaire, par la concentration des fonctions :

a) politiques / diplomatiques / militaires : le siège de l’ONU

b) économiques et financières : Manhattan et les CBD de NY : sièges sociaux d’entreprises états-uniennes et de FTN, des grands médias, de milliardaires / Wall Street et NASDAQ, grandes banques d’affaires, services financiers… et le poids de la dette

c) technologiques : Silicon Valley, NASA, MIT…

d) culturelles : grandes institutions d’enseignement, musées et institutions culturelles, spectacles…

Étudier les divisions politiques du monde : les frontières

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Introduction :

Axe 1 : Tracer des frontières, approche géopolitique

Jalon 1 : Pour se protéger : le limes rhénan

À quoi comparer ce type de frontière ?

Jalon 2 : Pour se partager des territoires : la conférence de Berlin et le partage de l’Afrique 

  • La colonisation européenne en Afrique à la veille de la conférence de Berlin-1885 (carte Encyclopedia Universalis)
  • La conférence de Berlin-1885 (vidéo Arte, 2010)
  • « La délimitation des nouvelles frontières franco-allemandes au Congo » vue par supplément illustré du Le Petit Journal, novembre 1913 : Les commissaires français et allemands opérant dans les forêts marécageuses de la vallée de la Lobaye. 
  • Carte de la « délimitation franco-allemande [entre le Congo et le Cameroun] (protocole du 4 février 1894)  » (site BNF – Gallica)
  • L’Afrique n’est pas victime de ses frontières, article de Camille Lefebvre est historienne, chargée de recherche au CNRS et membre de l’Institut des Mondes Africains

Jalon 3 :Pour séparer deux systèmes politiques : la frontière entre les deux Corée

Axe 2 : Les frontières en débat

Jalon 1 : Reconnaître la frontière : la frontière germano-polonaise de 1939 à 1990, entre guerre et diplomatie

Jalon 2 : Dépasser les frontières : le droit de la mer (identique sur l’ensemble des mers et des océans, indépendamment des frontières)

Problématiques :

  • De quelle façon la mondialisation influe-t-elle sur la géostratégie des espaces maritimes .
  • Pourquoi le contrôle de ces espaces est-il essentiel ?
  • Dans quelle mesure la géostratégie des espaces maritimes est-elle dépendante de la hiérarchie des puissances ?

I. Le droit de la mer, une question ancienne devenue encore plus cruciale avec la mondialisation 

A) Une question ancienne

B) devenue encore plus cruciale avec la mondialisation

II. Le droit de la mer dépend de la hiérarchie des puissances et de son évolution

III. Droit de la mer et  tensions internationales

Objet de travail conclusif : Les frontières internes et externes de l’Union européenne

Jalon 1 : Les enjeux de Schengen (vidéo) et du contrôle aux frontières : venir en Europe, passer la frontière

Jalon 2 : Les frontières d’un État adhérent

Jalon 3 : Les espaces transfrontaliers intra-européens : passer et dépasser la frontière au quotidien

Pour aller plus loin sur les frontières (ou réviser)…

Créer une vidéo à partir d’images ou d’un diaporama

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Voici quelques outils pour transformer votre travail sur dossier, ou votre fichier de diapositives réalisé pour un exposé, en vidéo que vous pouvez partager dans notre espace numérique de travail (ou ailleurs)…

  • Adobe Spark Vidéo est un outil gratuit, utilisable très facilement en ligne en créant son compte (ou en se connectant à partir d’un compte Google, Facebook…). Il vous permet de créer facilement plusieurs types de documents et notamment des pages Web ou des vidéos que vous pouvez télécharger ou partager. Attention, vous ne créerez pas votre vidéo à partir d’un fichier de diapositives mais en téléchargeant directement des images au format jpeg.
    • Vous trouverez ici le lien vers un tutoriel vous expliquant en détail comment réaliser votre vidéo.
    • Pour savoir comment travailler à plusieurs sur le même projet, regardez le tutoriel à partir de 13:23 minutes.
  • Si vous avez le logiciel Microsoft PowerPoint vous pouvez transformer votre diaporama en vidéo.
    • Vous devez d’abord créer vos diapositives, y rajouter du son si vous voulez (un fichier déjà enregistré ou enregistrer directement votre voix, tutoriel ici), puis programmer le défilement automatique des diapositives (tutoriel ici). Ensuite suivez les consignes de cette page de tutoriel pour le transformer en vidéo (lien ici).
  •   Pour les plus aventureux, si vous n’avez pas la suite Microsoft, que vous voulez transformer votre diaporama en fichier vidéo gratuitement (et que vous n’avez pas peur des logiciels de montage vidéo) voici une méthode possible qui nécessite dans un premier temps de télécharger le logiciel gratuit VLC (très pratique). Ouvrez VLC et suivez les consignes de cette page web: VLC va enregistrer ce qu’il y a sur votre écran. Il vous suffit de faire défiler votre diaporama automatiquement et VLC l’enregistrera. Attention: il faudra modifier la vidéo et rajouter du son dans un logiciel de montage de type Window Movie Maker (encore disponible gratuitement, avec une fonction d’enregistrement de votre voix sur la vidéo).

Comment utiliser les outils en ligne d’écriture collaborative?

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Sur Internet certains outils vous permettent de créer un document collaboratif en ligne: l’un d’entre vous crée un document et invite les autres à modifier ce document avec lui. Plusieurs personnes peuvent alors écrire sur ce document en même temps ou non s’ils le veulent. Le document est modifié et s’enregistre automatiquement dès que l’un des utilisateurs écrit quelque chose. Pour cela il faut seulement une connexion Internet. Attention: téléchargez régulièrement votre document pour le sauvegarder sur votre ordinateur et continuer à travail dessus au cas où vous seriez privé de connexion Internet.

Google met à disposition plusieurs outils collaboratifs de ce type (des fichiers documents, mais aussi un outil pour créer des présentations à plusieurs etc.). Attention avec Google: vos données personnelles ne sont pas correctement protégées et vous devez faire attention aux informations que vous acceptez de donner.

  • Tutoriel vidéo pour utiliser Google docs: ici. (mieux vaut avoir une adresse gmail).

Il existe aussi des outils en ligne gratuit et plus surs pour la protection de vos données, même si l’interface peut paraître plus simple avec moins d’outils.

  • Tutoriel vidéo pour utiliser Framapad: ici.

En quoi l’histoire, la géographie, la géopolitique et les sciences politiques nous aident-elles à comprendre la complexité du Monde ? Les rennes norvégiens priés d’éviter le territoire russe..

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  • Un article de Ouest France (28/08/2023): Les rennes norvégiens priés d’éviter le territoire russe (lien ici)
  • Une carte de la zone frontalière entre la Norvège, la Finlande et la Russie (lien ici)
  • Un article du site Cairn.info (dans Outre-Terre 2010/2-3 (n° 25-26), pages 475 à 486): Norvège vs Russie (lien ici)
  • Un autre article de Ouest France (30/09/2022): Guerre en Ukraine. La Norvège renforce la sécurité de sa frontière avec la Russie (lien ici)
  • Un article de RFI (14/09/2021): Norvège: Jonas Gahr Støre, le grand vainqueur des législatives (lien ici)
  • Le lien vers le site officiel de l’OTAN: ici.