Comment utiliser les outils en ligne d’écriture collaborative?

Sur Internet certains outils vous permettent de créer un document collaboratif en ligne: l’un d’entre vous crée un document et invite les autres à modifier ce document avec lui. Plusieurs personnes peuvent alors écrire sur ce document en même temps ou non s’ils le veulent. Le document est modifié et s’enregistre automatiquement dès que l’un des utilisateurs écrit quelque chose. Pour cela il faut seulement une connexion Internet. Attention: téléchargez régulièrement votre document pour le sauvegarder sur votre ordinateur et continuer à travail dessus au cas où vous seriez privé de connexion Internet.

Google met à disposition plusieurs outils collaboratifs de ce type (des fichiers documents, mais aussi un outil pour créer des présentations à plusieurs etc.). Attention avec Google: vos données personnelles ne sont pas correctement protégées et vous devez faire attention aux informations que vous acceptez de donner.

  • Tutoriel vidéo pour utiliser Google docs: ici. (mieux vaut avoir une adresse gmail).

Il existe aussi des outils en ligne gratuit et plus surs pour la protection de vos données, même si l’interface peut paraître plus simple avec moins d’outils.

  • Tutoriel vidéo pour utiliser Framapad: ici.

Créer une vidéo à partir d’images ou d’un diaporama

Voici quelques outils pour transformer votre travail sur dossier, ou votre fichier de diapositives réalisé pour un exposé, en vidéo que vous pouvez partager dans notre espace numérique de travail (ou ailleurs)…

  • Adobe Spark Vidéo est un outil gratuit, utilisable très facilement en ligne en créant son compte (ou en se connectant à partir d’un compte Google, Facebook…). Il vous permet de créer facilement plusieurs types de documents et notamment des pages Web ou des vidéos que vous pouvez télécharger ou partager. Attention, vous ne créerez pas votre vidéo à partir d’un fichier de diapositives mais en téléchargeant directement des images au format jpeg.
    • Vous trouverez ici le lien vers un tutoriel vous expliquant en détail comment réaliser votre vidéo.
    • Pour savoir comment travailler à plusieurs sur le même projet, regardez le tutoriel à partir de 13:23 minutes.
  • Si vous avez le logiciel Microsoft PowerPoint vous pouvez transformer votre diaporama en vidéo.
    • Vous devez d’abord créer vos diapositives, y rajouter du son si vous voulez (un fichier déjà enregistré ou enregistrer directement votre voix, tutoriel ici), puis programmer le défilement automatique des diapositives (tutoriel ici). Ensuite suivez les consignes de cette page de tutoriel pour le transformer en vidéo (lien ici).
  •   Pour les plus aventureux, si vous n’avez pas la suite Microsoft, que vous voulez transformer votre diaporama en fichier vidéo gratuitement (et que vous n’avez pas peur des logiciels de montage vidéo) voici une méthode possible qui nécessite dans un premier temps de télécharger le logiciel gratuit VLC (très pratique). Ouvrez VLC et suivez les consignes de cette page web: VLC va enregistrer ce qu’il y a sur votre écran. Il vous suffit de faire défiler votre diaporama automatiquement et VLC l’enregistrera. Attention: il faudra modifier la vidéo et rajouter du son dans un logiciel de montage de type Window Movie Maker (encore disponible gratuitement, avec une fonction d’enregistrement de votre voix sur la vidéo).

Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) : L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux 

Rappel : le thème 1 d’Histoire est organisé ainsi :

  • Chap. 1 : L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
  • Chap. 2 : Les régimes totalitaires
  • Chap. 3 : La Seconde Guerre mondiale

Introduction générale : présence du XXe siècle au XXIe siècle

La doctrine Truman (1947)

Présentation du programme de Terminale

 

Chap. 1 : L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux 

  • L’effondrement de Wall Street en 1929 et les conséquences de la crise financière (vidéo)

Problématique : quel a été l’impact de la crise économique mondiale sur les sociétés et les équilibres politiques, à court, moyen et long terme

I. D’une crise américaines à une crise mondiale (carte)

A) La crise aux États-Unis

  • La crise boursière: ces jours qui ont conduit à l’effondrement de Wall Street (vidéo jusqu’à 1min30)
  • Des spéculateurs ruinés: un investisseur tente de vendre sa voiture après le Krach de Wall Street (photographie).

B) La crise devient mondiale

  • Panique devant la caisse d’épargne de Berlin après la faillite d’une grande banque allemande.
  • L’effondrement de la production industrielle des grandes puissances économiques et du monde entre 1929 et 1932 (document)

C) Pourquoi la crise ?

  • Ces jours qui ont conduit à l’effondrement de Wall Street (vidéo à partir de 1min30)
  • Explications par l’historien Jacques Marseille des mécanismes de la crise de 1929.(vidéo INA)

II. Les conséquences de la crise (PPO Amérique latine)

A) La dépression des années 1930

B) Renforcement des inégalités, misère et chômage de masse

C) Des tensions socio-politiques

III. Comment lutter contre la crise ?

A) Des solutions classiques : protectionnisme et déflation

B) La relance par l’État

  • Les États lancent de grands projets (vidéo Lesite TV à partir de 4:40)
  • dirigisme économique dans les régimes autoritaires et totalitaires
  • Keynes et la relance par la demande

C) La réponse française à la crise (PPO Accords Matignon 1936)