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Un groupe de recherche

Le GRENE.MONDE est un laboratoire de neurosciences éducatives, indépendant. Il a la particularité d’être un laboratoire mixte. Les disciplines universitaires qui y sont représentées sont multiples, (tant dans le champ de la neurobiologie, la biologie, la psychologie cognitive, que dans les disciplines des sciences humaines). Le laboratoire se situe à la fois dans le champ de l’éducation et à la fois dans le monde des neurosciences. Pour les membres, il s’agit, dans une démarche coopérative, de développer des modalités de pensée adaptées à la complexité pour penser l’apprentissage de demain. Penser l’éducation et l’apprentissage est une affaire de solidarité intellectuelle de toutes les disciplines qui ont fondé notre humanité.

Il a également la particularité d’être mixte grâce à l’origine professionnelle variée de ses membres : 40% des membres du GRENE Monde sont des enseignants-chercheurs, universitaires, et 60% des membres sont des enseignants de l’Education Nationale, de la maternelle au supérieur, ou sont chefs d’établissement, CPE, ou formateurs.

L’objectif du GRENE.MONDE est de réfléchir à l’apprentissage du futur, en lien avec les techniques numériques et innovantes. Les membres travaillent en collaboration dans l’objectif d’accompagner les acteurs de l’apprentissage (école, entreprises…) à comprendre les implications pédagogiques des recherches sur le cerveau, afin qu’ils puissent faire évoluer leurs pratiques professionnelles. Dans ce sens, il ne s’agit pas de proposer des outils « clés en main » aux enseignants, aux formateurs, mais de susciter une réflexion sur l’apprentissage du futur, avec l’éclairage des neurosciences, et de les accompagner dans l’élaboration de leurs propres outils.

Nous sommes une association de type Loi 1901. Nos statuts sont accessibles ici : cliquer

adresse de contact : [email protected]

 

La présidente du laboratoire est Pascale TOSCANI
Docteure en psychologie cognitive
Psychologue
Chercheure associée au LIRDEF
Université de Montpellier

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