Nous avons fait des expériences sur le vent, nous avons découvert les outils fabriqués par l’homme pour mesurer le vent, et nous avons fabriqué nos propres outils…
voici les outils découverts en classe, demandez à votre enfant leur nom et leur utilité puis télécharger
la fiche pour vérifier
Juste avant les vacances, nous avions besoin d’épingles en bois…
voici leur utilisation:
Les enfants ont tous une roue avec des collections et doivent y associer l’épingle avec le chiffre correspondant
un moment très ludique pour apprendre les mathématiques!!!
Nous avons découvert une nouvelle matière: la pâte à sel
=>le premier groupe a coloré sa pâte avec au choix: café moulu, chocolat en poudre, peinture en poudre, colorant alimentaire
=> le deuxième groupe a décoré sa pâte avec des graines, des baies, des pâtes et des paillettes
=> le troisième groupe a réalisé un objet décoratif: bracelet, pendentif, empreinte de la main…
=> le dernier groupe a fabriqué la pâte à sel:
Nous avons découvert une nouvelle matière: la pâte à sel
=>le premier groupe a coloré sa pâte avec au choix: café moulu, chocolat en poudre, peinture en poudre, colorant alimentaire
=> le deuxième groupe a décoré sa pâte avec des graines, des baies, des pâtes et des paillettes
=> le troisième groupe a réalisé un objet décoratif: bracelet, pendentif, empreinte de la main…
=> le dernier groupe a fabriqué la pâte à sel:
à la rentrée pour nos activités nous avons besoin de:
– catalogues de jouets
– catalogues de fleurs
– catalogues de bijoux
– pot de confiture (genre bonne maman)
– pot de yaourt en verre ( genre la laitière)
– annuaire téléphonique
voici en photo notre recette du jour, demandez à vos enfants de vous expliquer notre recette!!!
maintenant que vous avez vu le spectacle, vous pouvez voir la réalisation des décors par les enfants:
bravo aux enfants et toutes mes félicitations pour le très beau spectacle qu’ils nous ont offert hier!!!
Dans le domaine des objets nous avons découvert les aimants, nous avons découvert quelques unes de leurs propriétés …
les enfants devaient émettre leurs représentations: tel objet colle t-il ou non sur l’aimant???
lorsque leur choix est fait, les enfants peuvent vérifier avec leur aimant
après vérification nous avons cherché quel était le point commun de tous ces objets: ils sont en fer, nous avons essayé de définir cette matière: elle est froide, dure et grise mais peut-être peinte!!
Voici quelques photos des séances de hockey du mardi matin, les enfants apprennent à bien tenir leur crosse, et à conduire correctement leur balle… de vrais « futurs » champions…
NB: n’oubliez pas de mettre une tenue sportive pour la mardi et d’arriver à l’heure car la séance de hockey commence à 8h45!!
