BREVET : que revoir?

16 06 2013

Les jours défilent à grande vitesse et on ne sait par où commencer…

Que faut-il revoir en français?

Reprenons les notions de manière chronologique :

 

 

Séquences 1 et 2 : RIRE OU DENONCER/AMIS OU ENNEMIS?

Définition de la nouvelle( brièveté, nouvelle à chute) , du réalisme.

Les mots de l’argumentation : thèse, argument, exemple.

Les codes du genre épistolaire (la lettre)

Séquences 3 et 4  : L’ECRITURE DE SOI/UN SECRET

Le genre biographique (autobiographie, roman autobio, journal intime, mémoires, autoportrait…)

Le pacte de lecture

Pourquoi se raconter?

Séquence  : Pour ou contre?

Définition de thèse, argument, exemple, raisonner, persuader

L’argumentation implicite

L’expression d’un jugement personnel

Séquence  : Antigone, Anouilh

Définition de la tragédie/comédie

Le vocabulaire du théâtre : scène d’exposition, noeud de l’action, dénouement…

Séquence  : Poésie, nouvelle vision du monde

Le vocabulaire de la poésie

La définition du lyrisme

Langue

– Les paroles rapportées : discours, direct, indirect, indirect libre.

– Le conditionnel : formes et emplois.

– Les temps du récit : formes et emplois de l’imparfait et du passé simple.

– La situation d’énonciation (qui parle? à qui? où? quand?)

– Les valeurs du présent

– Les connecteurs logiques

– Les subordonnées conjonctive : cause, conséquence, but, opposition, concession

– Les figures de style

– Les temps composés (antériorité, postériorité, périphrases verbales…)





Les sites pour réviser

14 06 2013

Sur le Webpédagogique, des fiches de révisions classées par genre (autobiographie, poésie, théâtre…)

et par point de langue ;

Sur Weblettres, des fiches de révision téléchargeables pour revoir les points de langue importants

(valeur des temps, connecteurs logiques, figures de style…) ;

Vous pensez être prêts? Testez-vous avec les quizz du site L’Etudiant pour vérifier vos connaissances.




Des nouvelles de Jérémy Lafaye à Nosi Bé

14 06 2013

Bonjour, enfin je vous envoie de mes nouvelles. Notre installation n’a pas été facile, mais depuis le mois d’avril, nous sommes bien. L’installation internet est aussi bien. J’ai mis un peu de temps à me faire aux cours, car c’est différent du collège Cousteau. Je commence très tôt la classe : à 7h30 et je finis à 12h30 le mercredi et le vendredi. Le Lundi, mardi et jeudi, je finis à 14h30. Je n’ai pas cours le reste de la journée, car il fait très chaud. J’ai eu un peu de mal à m’adapter, car je suis dans une petite structure de 26 élèves au total, jusqu’à la 3è. J’ai quasiment progressé dans toutes les matières, sauf l’anglais, je n’aime pas la méthode utilisée, je regrette Mme Abner….Je garde le contact avec Manon Le Meut sur Skype, comme ça j’ai des nouvelles du collège, mais j’aurais aimé avoir des nouvelles de ma classe avec ceux de ma classe !!! Je suis en vacances le 25 juin. Et mon papa, vient passer quelques semaines avec nous à partir du 27 juin. J’ai hâte de le voir… Quand j’aurai mon bulletin du 3è trimestre, maman vous enverra toutes mes notes, pour garder le suivi. Transmettez mes amitiés à tous mes autres professeurs. Vous me manquez quand même beaucoup… J’espère que vous rendrez réponse. A bientôt. Jérémy