Enigme n°2

29 09 2013

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quelle inscription latine lisez-vous?

Que signifie-t-elle?

Où pouvait-on habituellement lire cette inscription?

Feliciter!




Adrien et Eyvan, candidats aux élections des délégués

27 09 2013

 

Adrien DEHAIS-SCHICK, 11 ans, pratique le tennis, la marche, le vélo.

Eyvan LE BODO, 11 ans, pratique la marche, le vélo.

Nous sommes organisés, disponibles, honnêtes, responsables et respectueux.

Si nous sommes élus,  nous prendrons le temps de vous écouter, nous serons honnêtes et responsables.

Proposition : nous essaierons d’obtenir l’ouverture du CDI à la récré du matin.

Votez pour nous et vous serez bien représentés!




Zoé et Tess, candidates aux élections des délégués

27 09 2013

 

Tess BEIRAO, 11 ans, pratique la danse, le théâtre et la musique.

Zoé BODIN, 11 ans, pratique la danse, le théâtre et la musique.

Nous sommes respectueuses, disponibles et organisées.

Nous nous engageons à prendre au sérieux notre rôle de déléguée, à représenter la classe auprès des professeurs et de l’administration.

Nous proposons de trouver une solution pour alléger les cartables.

Vous voulez de bonnes idées? Vous ne voulez pas vous ennuyer et passer une bonne année? Votez Tess et Zoé!

 




Voyage des 6è2 à Pleumeur Bodou

27 09 2013

Nouveaux locaux, nouvelles disciplines, nouveaux professeurs… Trois semaines après la rentrée, les anciens élèves de CM2 semblent s’être adaptés avec succès à leur vie de collégien.

Afin de débuter l’année avec un temps fort, l’équipe pédagogique est partie avec tous les élèves de 6ème à Pleumeur-Bodou (Côtes d’Armor), à la découverte de la Cité des Télécoms.

Les objectifs de ce séjour de deux jours étaient de développer la culture scientifique et de vivre un moment fort avec sa classe.

Grâce à l’exposition « Maths à portée de main », les élèves ont pu aborder certaines notions de façon concrète et ludique. Ils ont également participé à des ateliers autour des énergies renouvelables, créé un blog ou un reportage TV, et même assisté à une veillée lecture.

Le maître-mot de ce séjour fut bien « communiquer » : échanger des informations à l’aide d’outils technologiques et travailler en équipe sur le site du Radôme, mais également troquer des livres ou discuter dans son sac de couchage à la lueur d’une lampe de poche…

Les commentaires sont unanimes : « On a appris plein de choses, c’était génial! »

Autant de moments qui resteront dans les mémoires pour le reste de l’année!




Mots Croisés

20 09 2013

Qui trouvera la phrase mystère?

A vous de jouer!

Donnez votre réponse en postant un commentaire!




Killik et le mammouth

20 09 2013

Corrigé de la dictée :

Killik se décide.Un trait, un autre, encore un, puis deux, trois… Les longs poils roux des mammouths, leur dos vigoureux, la croupe basse, les pattes comme des troncs d’arbre, la courbure des défenses. Enfin Killik recule de quelques pas. Il ouvre la bouche, avale une gorgée d’air, et crie de toutes ses forces, les yeux étincelants : « je l’ai fait! Le mammouth… Il est là! Là! Devant moi… » Un flot de larmes jaillit des yeux noirs.

Killik se décide.Un trait, un autre, encore un, puis deux, trois… Les longs poils roux des mammouths, leur dos vigoureux, la croupe basse, les pattes comme des troncs d’arbre, la courbure des défenses. Enfin Killik recule de quelques pas. Il ouvre la bouche, avale une gorgée d’air, et crie de toutes ses forces, les yeux étincelants : « je l’ai fait! Le mammouth… Il est là! Là! Devant moi… » Un flot de larmes jaillit des yeux noirs.




J’aime / Je n’aime pas par Olivia

19 09 2013

En France, j’aime aller à la page avec Maela. J’adore faire du shopping avec

Maela et ses amies. J’aime aller à l’école et rencontrer mes amies. J’aime parler

avec mes parents chaque dimanche.

En France, je n’aime pas me lever tôt pour l’école.

En Angleterre, j’aime beaucoup lire. J’adore faire du shopping avec mes amies.

En Angleterre, j’adore jouer avec mon chat et mon chien. J’adore l’art dramatique

et je fais du théâtre.

En Angleterre, je n’aime pas quand mes frères m’ennuient.




L’aventure des écritures

18 09 2013

   Séance 5 : L’aventure des écritures

A partir du dossier « L’aventure des écritures » qui se trouve sur le site internet de la Bibliothèque Nationale de France (BnF), réponds aux questions suivantes en rédigeant des phrases complètes.

? Pour naviguer sur internet :

  • Cliquez sur l’icône du navigateur (Mozilla Firefox) ;

  • Dans la fenêtre de l’adresse du navigateur, tapez l’adresse :

    http://classes.bnf.fr/ecritures/

  1. La naissance des écritures

    Dans la rubrique « Arrêt sur », clique sur « Les écritures » et choisis « Egyptien » dans la colonne de gauche.

  1. A quelle époque est née l’écriture égyptienne?

  1. Sur les bords de quel fleuve est née cette écriture?

  1. Quels sont les trois types de signes dans l’écriture égyptienne (voir les principes de l’écriture égyptienne)?

  1. Complète à présent le tableau suivant :

Signe

Objet représenté

Son approximatif

maison

r

Sortir de la maison

Clique à présent sur l’onglet « Arrêt sur », « Les écritures » et choisis « Les alphabets » dans la colonne de gauche.

  1. L’alphabet phénicien

  1. Quand cet alphabet a-t-il été inventé?

  1. D’où vient l’adjectif protosinaïtique?

  1. Combien de signes l’alphabet phénicien compte-t-il de signes vers l’an 1000 avant J.-C.?

  1. Complète le tableau suivant :

Signe

Son

Porte (daleth/d/)

Dent (sin/s/)

Maison (beth/b/)

Pour en savoir plus sur la naissance des écritures, connecte-toi sur l’ENT et clique sur « Catalogue du CDI » et note ici trois documentaires que tu peux emprunter :

  • un magazine sur les anciennes écritures :

  • un site sur la calligraphie :

  • un livre sur l’histoire de l’écriture :




Révisez le conditionnel avec Georges Perec

16 09 2013

Ecoutez et écrivez sans faire d’erreurs le texte suivant : extrait des Choses de Goerges Perec.

Première lecture

Dictée avec ponctuation

Corrigé Lire la suite »




Réécriture

16 09 2013

Réécrivez ce texte en employant le système du passé. Vous commencerez par :

« La distribution des prix était trois jours après ».

 

La distribution des prix est dans trois jours.

Mon père, qui est dans le secret des dieux, sait que j’aurai des prix,

qu’on appellera son sur l’estrade, qu’on lui mettra sur la tête une couronne trop grande,

qu’il ne pourra ôter qu’en s’écorchant, et qu’il sera embrassé sur les deux joues par quelque autorité.

Mme Vingtras est avertie, et elle songe…

Comment habillera-t-elle son fruit, son enfant, son Jacques?

Jules Vallès, L’Enfant, 1879,