Français 4ème

16 03 2020

Bonjour à tous,

bienvenue sur le blog de français !

Regardez la vidéo pour connaître les activités à effectuer aujourd’hui.

Activités

  1. Correction de l’exercice sur le poème (voir viedo)
  2. Séance 4 : Poésie et peinture
  • Questions sur le tableau
  • Quelle atmosphère se dégage du tableau de Millais ?
  • Qu’est-ce qui attire immédiatement votre regard ?
  • Comment est décrite Ophélie ?

 

  • Questions sur le poème
  • Dans la première strophe, quel mot caractérise le mieux l’atmosphère de ce texte ? Relevez d’autres termes qui produisent la même impression dans les vers 1 à 16.
  • Le poète exprime une douce tristesse dans les quatre premières strophes : quelles allitérations traduisent cette impression ? (voir fiche « le vocabulaire de la poésie » E -Allitérations et assonances)
  • Comment la nature réagit-elle vis-à-vis d’Ophélie ? Répondez en citant le poème.
  • Pourquoi peut-on dire que le portrait d’Ophélie se confond avec le paysage ?



Ecrire la ville

8 03 2019

Regardez le clip réalisé par Michel Gondry pour la chanson « La Tour de Pise » de J F Coen :

https://www.youtube.com/watch?v=VwhgMGhT-mQ




Dire l’amour au théâtre : Roméo et Juliette

3 01 2019

Après avoir découvert la liste des personnages de la pièce de William Skakespeare, écoutons deux versions du choeur dans le Prologue :

http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/shakespeare-william-romeo-et-juliette.html

Quelle version préférez-vous? Pourquoi?

Quelle est celle qui se rapproche le plus de la dé&finition du choeur?




La publicité dans la presse au 18ème siècle

10 12 2018

Découvrez à quoi ressemblait la publicité au 18ème dans les Affiches de Province !




La Gazette

10 12 2018

Consultez la collection numérisée des gazettes de Leyde ou « Nouvelles Extraordinaires de divers endroits » :




La Parure de Claude Chabrol

8 10 2018

En vous aidant des images extraites du film de Claude Chabrol, complétez la fiche.

Vous pouvez découvrir l’adaptation de la Parure en cliquant sur le lien suivant :




Et si on réalisait un diapo?

18 09 2018

Pour mettre en forme votre leçon sur le passé simple et l’imparfait, je vous propose d’utiliser Canva, un logiciel en ligne d’infographie.

Comment faire?

C’est simple, regardez le tutoriel ci-dessous et lancez-vous!

https://www.youtube.com/watch?v=7JzYqnvoeQ4




La peinture réaliste

18 09 2018

Voici le tableau étudié en classe dans la cadre de la séquence sur la

nouvelle réaliste :

Les glaneuses, J.-F. Millet

 

 

 

 

 

 

On peut constater un lien entre la nouvelle « Aux champs » de Maupassant et ce tableau car tous deux décrivent avec précision le quotidien difficile voire misérable des paysans au 19ème siècle.

Regardez au contraire comment Jules Breton présentent les glaneuses : la cloche ayant sonné,

elles rentrent fièrement au village, le visage haut, assumant clairement leur condition sociale.

Le rappel des glaneuses, J. Breton




4è 2 : Quoi de neuf au collège?

7 06 2018

Publiez votre article en cliquant sur ce lien :

https://padlet.com/odaubry/6q38pj8n3l5s




Apprendre à utiliser Open Shot

4 06 2018

Voici plusieurs tutoriels qui vous aideront dans le montage de votre bande-annonce :

Apprendre Open Shot en 5 minutes !

Pour monter un clip :

Pour ajouter de la musique :