Introduction

L’enseignement de l’Histoire des Arts a comme objectif de faire acquérir aux élèves une culture artistique commune. Ils découvrent de grandes œuvres qui relèvent de différents domaines artistiques, de différentes époques et de différentes civilisations. Ils comprennent qu’ils sont les héritiers de ces cultures dont ils observent les traces, ils en saisissent le sens et enrichissent ainsi leur sensibilité.

L’enseignement de l’Histoire des Arts est transdisciplinaire : il est assuré par de nombreux professeurs, notamment ceux d’éducation musicale et d’arts plastiques, d’histoire, de français, de langues vivantes. L’objectif est, pour l’élève, de savoir situer une œuvre dans son contexte historique et culturel, mais aussi d’effectuer des rapprochements entre les champs artistiques et démarches d’artistes.

 

LES CHAMPS ARTISTIQUES ÉTUDIÉS EN HISTOIRE DES ARTS
ARTS
DU VISUEL
ARTS DU SON ARTS DU LANGAGE ARTS DU QUOTIDIEN ARTS DU SPECTACLE VIVANT ARTS DE
L’ESPACE
peinture chanson roman arts appliqués théâtre architecture
sculpture musique instrumentale nouvelle design danse urbanisme
dessin fable/conte objets d’art mime arts des jardins
bande dessinée technologies de création musicale mythe et légende arts populaires arts du cirque
photographie poésie arts de la rue
cinéma/vidéo théâtre

 

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