espaces maritimes

Croquis Espaces maritimes, approche géostratégique.

croquis-espaces-maritimes

Dossier et infographie d’Arte sur le commerce maritime mondial:

http://info.arte.tv/fr/le-transport-maritime-mondial-infographies

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Sur le projet d’un canal au Nicaragua financé par la Chine (28/08http://www.lemonde.fr/idees/article/2015/08/28/le-canal-du-nicaragua-un-cheval-de-troie_4739390_3232.html

[youtube]https://youtu.be/3BsEC0_IkLI[/youtube]

Dossier de la Doc.Française: Les ports maritimes au cœur de la mondialisation (10/02/2015) :http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/d000553-les-ports-maritimes-au-caeur-de-la-mondialisation#

Article de synthèse : Naviguer sur les océans : quels moteurs pour la mondialisation ? ( Les Cafés Géographiques,12/2014)
 http://cafe-geo.net/naviguer-sur-les-oceans-quels-moteurs-pour-la-mondialisation/

La voie maritime du Nord-Ouest  

la voie maritime du Nord-Ouest

Anamorphose des ZEE

carte_ZEE

Evolution de la piraterie maritime 2006-2013

UNOSAT_Global_Piracy_Overview_1995-2013

<iframe width= »660″ height= »386″ src= »//videos.univ-nantes.fr/player/index.php?f=6360&w=640&h=366&i=//videos.univ-nantes.fr/_imgs/medias/wvga/imgm6360.jpg&extrah=0&live=&alt=&noshare= » frameborder= »0″ allowfullscreen></iframe><br><a href= »http://webtv.univ-nantes.fr » target= »_blank »>Retrouvez toutes les vidéos sur la WebTv de l’Université de Nantes</a>

Un reportage sur le Jules Verne, un des plus gros porte-conteneurs au monde [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=hA2UT8RQbAo[/youtube]

 

Le plus grand porte-conteneurs du monde            Commerce mondial    La flotte marchande mondiale            Les routes maritimes

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schéma flux et réseaux de la mondialisation

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ECD Des cartes pour comprendre le monde

sujet des cartes pour comprendre le monde

 

Les deux documents présentés sont des cartes analytiques par anamorphose d’échelle mondiale publiées en 2011 par l’ONU dans le « Human report development » pour l’une, et dans RAMSES 2012 de l’IFRI pour l’autre. Le premier document présente le RNB des pays (revenu national brut c’est-à-dire l’ensemble des revenus perçus par les agents économiques nationaux) en modulant leur superficie en fonction du niveau de cet indicateur. Les 4 groupes de l’IDH (indicateur de développement humain qui combine PNB/hab., taux de scolarisation et espérance de vie) sont présentés par des figurés de surface dans un dégradé du jaune au rouge. Le second document présente une anamorphose de la population des pays en 2012 ( la taille de chacun des pays est proportionnelle à sa population) ainsi que le taux d’accroissement naturel (taux de natalité moins taux de mortalité) par des figurés de surface selon 4 seuils et dans un dégradé de couleurs du jaune au rouge.En quoi ces cartes illustrent-elles les contrastes de développement dans le monde et quelles causes et évolutions probables permettent-elles de dégager ? Enfin, quelles limites peut-on apporter à ces choix cartographiques ?

 

En ce qui concerne le RNB, Les espaces représentées sont plus importants que les superficies réelles pour les pays du Nord et en particulier ceux de la Triade (EU, Europe occidentale, Japon, Corée du Sud), mais aussi pour les pays producteurs de pétrole du Proche et Moyen-Orient (Arabie saoudite, EAU, Koweït) ainsi que le Nigéria en Afrique. Il faut noter enfin le cas particulier de la cité –Etat de Singapour.
Un deuxième groupe est constitué de pays dont les superficies réelles sont relativement proches des aires présentées par l’anamorphose : les pays émergents d’Amérique du Sud (Brésil, Mexique, Chili) d’Asie (Indonésie, Chine, Malaisie, Inde, Thaïlande) ou d’Afrique (Pays du Maghreb et RSA).
Enfin des pays aux superficies réduites sur l’anamorphose : La Russie mais pour l’essentiel les pays en développement et notamment les PMA d’Afrique subsaharienne.
L’IDH, présenté par un dégradé de couleurs met aussi en relief, à l’échelle mondiale, la coupure Nord-Sud mais elle doit être nuancée par la diversité des situations : le bloc des pays du Nord (Amérique du Nord, Europe de l’UE exception faite des Balkans et de la Roumanie, Japon et Corée du sud, Argentine et Chili ou encore Israël) se distingue par un IDH > 0.8. Le deuxième groupe (IDH entre 0.7 et 0.Smilie: 8) comprend les pays émergents et intermédiaires d’Amérique du Sud (les « jaguars »), les Etats en transition d’Europe de l’est ainsi que la Russie et certains Etats du Proche et Moyen-Orient (Arabie Saoudite, Iran). Enfin, deux autres groupes apparaissent, celui des Etats dont l’IDH se situe entre 0.52 et 0.7 : l’Asie du Sud (Inde, Pakistan), Chine et Afrique du Nord et celui des PMA subsahariens, IDH > 0.52.
Le second document présente la population mondiale en 2012 sous la forme d’une anamorphose. Elle met en avant le centre de gravité démographique asiatique qui concentre la moitié des surfaces présentées sur la carte. Le continent africain parait aussi légèrement surreprésenté mais le doit essentiellement à la situation du Nigéria et de l’Ethiopie. La plupart des pays émergents d’Amérique du Sud, d’Afrique du Nord, le Proche et Moyen-Orient ainsi que les pays européens ont des surfaces représentées conformes à leur taille réelles. Les exceptions sont les EU mais surtout la Russie et certains pays de l’Asie Centrale dont les superficies réelles apparaissent réduites.
Le taux d’accroissement naturel parait beaucoup plus discriminant dans l’analyse Nord-Sud. En effet, le seuil d’un T.A.N > 2% n’est franchi que par les PMA d’Afrique subsaharienne, certains pays du Proche et Moyen-Orient et le Pakistan. La fécondité y est très élevée et la transition démographique ne débute que sa phase 2. Les autres pays du Sud, notamment les PED et certains pays émergents sont déjà dans une phase avancée de la TD et le rythme d’accroissement de leur population se réduit (T.A.N entre 1.2 et 2%). La Chine, le Brésil ainsi que tous les pays du Nord ont un T.A.N < à la moyenne mondiale de 1.2% et ont donc achevé leur TD. Certains, notamment en Europe (Allemagne, Espagne, Italie), au Japon ainsi que la Russie ont des taux extrêmement faibles < 0.4%, voire négatifs (non précisé par la légende).

 

 

Ces deux cartes illustrent les contrastes de développement dans le monde. A l’échelle mondiale, elles opposent assez clairement encore un Nord et un Sud. Le premier groupe concentre les IDH et RNB élevés, une population relativement peu nombreuse et une transition démographique achevée. Le Sud rassemble les IDH et RNB plus faibles, les pays fortement peuplés et les taux d’accroissement élevés. Cependant cette césure Nord/Sud n’est plus aussi franche aux échelles continentales et régionales. Il n’y a plus un Sud mais des « Suds ». Les pays émergents côtoient à présent les Etats du Nord tant dans leur comportement démographique que dans leur développement humain. C’est aussi le cas de la Chine qui mécaniquement est « déclassée » par sa population nombreuse (PNB/hab. dans l’IDH, et effet de masse pour la population). Par contre les PMA d’Afrique subsaharienne cumulent les difficultés, faible RNB, faible IDH et fort taux de fécondité. Ces facteurs pouvant être fortement corrélés par une incapacité pour ces pays à répondre aux besoins de santé, d’éducation voire d’alimentation d’une population relativement trop nombreuse. Mais cette corrélation entre les indicateurs des cartes ne doit pas être trop rigide car l’Afrique demeure le continent le moins densément peuplé et concentre pourtant les plus faibles IDH. Les facteurs déterminants sont donc à rechercher dans les difficultés d’accès et de valorisation des ressources et plus généralement du développement économique ainsi que dans l’instabilité d’une partie du continent au cœur de l’arc des crises plutôt que rester sur l’idée que le très fort taux d’accroissement naturel est l’obstacle essentiel au développement humain.
Aujourd’hui, la richesse et le développement se concentrent là où les populations ont achevé leur transition démographique. Les pays émergents, intégrés à la mondialisation, connaissent une croissance continue de leur IDH. Les PMA, notamment d’Afrique subsaharienne, malgré des forts taux de croissance économique pour certains d’entre eux, restent ralentis dans leur développement humain par de fortes inerties, notamment démographiques.
Ces cartes montrent, en les nuançant, les contrastes de développement qui parcourent le monde. La coupure Nord/Sud, malgré moins de pertinence, reste une réalité à l’échelle mondiale. Mais c’est l’idée d’un « éclatement » du Sud qui s’impose. Le monde parait de plus en plus fragmenté .Ainsi aurait-il été intéressant de faire figurer sur ces cartes les flux migratoires, ou encore la forte métropolisation (voire les phénomènes de macrocéphalie) dans les pays du Sud. Enfin, le RNB et l’IDH ne sont pas les indicateurs les plus pertinents pour des économies qu’il est parfois difficile d’évaluer par des statistiques fiables ni pour apprécier les forts contrastes régionaux de certains pays tels la Chine ou le Brésil.  .

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Des cartes pour comprendre le monde

Les consignes des études critiques de documents invitent souvent à la critique et notamment des cartes utilisées. L’article des Décodeurs du Monde : « Pourquoi les cartes géographiques sont forcément mensongères » peut vous inspirer : http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2015/10/20/pourquoi-les-cartes-geographiques-sont-mensongeres_4793301_4355770.html#xtor=AL-32280270

sans-titre

 

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Erreur énoncé Bac 2015 ES/L

Article du Monde Campus sur les erreurs de l’énoncé du sujet mineur d’Histoire 2015 pour les L/ES .

http://www.lemonde.fr/bac-lycee/article/2015/06/23/bac-2015-la-faute-etait-dans-l-enonce-d-histoire-geographie_4660033_4401499.html

Posted in 8.BAC: SUJETS/MÉTHODES/TEXTES OFFICIELS/DIVERS

Sujets 2015 Liban, Amérique du Nord

BAC Liban ES/L__2015

SUJET Amérique du Nord ES/L BAC 2015

SUJET Amérique du Nord S BAC 2015

 

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Schémas de composition Asie du sud et de l’est

chine-japon_-_concurrence_regionale_v2 schémas Magn2014 p297 Magn2014 p269 Magn267

Posted in 6.GEOGRAPHIE/FONDS DE CARTES, CROQUIS ET SCHEMAS, G5.L'Asie du Sud et de l'Est,les enjeux de la croissance.

La gouvernance économique mondiale depuis 1975 (TS)

 

Introduction

 A partir des 70’s, la gouvernance économique mondiale cherche un nouveau souffle : les Trente Glorieuses s’épuisent alors que les Etats-Unis mettent fin au système de Bretton-Woods. Les différents chocs pétroliers et la mondialisation  de l’économie redistribuent les cartes. De nouveaux acteurs s’affirment de plus en plus tels les FTN et les pays émergents alors que la révolution de l’information et l’explosion des flux posent la question d’une nouvelle régulation des Etats sur l’économie.

Comment se manifeste la gouvernance économique mondiale depuis 1975 et quelle est l’efficacité de son action dans la recherche d’une régulation internationale de l’économie? Quelles oppositions rencontre-t-elle ?

 

1/ Le tournant des 70’s et 80’s

11/ L’effondrement du SMI 

    111/ le nouveau contexte de crise

La croissance dans les PDEM (Pays développés d’économie de marché) est ralentie depuis la fin des 60’s : leur compétitivité est en recul face à l’émergence des pays ateliers (NPI d’Asie) et le système fordiste s’épuise. Par ailleurs, le système de Bretton Wood est remis en cause car le stock d’or américain se réduit ( il est passé de 65% en 1945 à 40% en 1970 du total mondial) et la convertibilité or-$ n’est plus assurée si les autres pays continuent d’échanger auprès de la Banque centrale américaine leurs $ contre de l’or. Le problème est d’autant plus aigu que les EU dépensent énormément pour la guerre du Vietnam. Finalement, en 1971, unilatéralement, le président Nixon décide de suspendre la convertibilité du $ en or. Les difficultés financières se prolongent car entre octobre 1973 et janvier 1974, le 1er choc pétrolier entraine la multiplication par 4 du prix du pétrole. Les coûts de P° plus élevés => une forte  inflation => montée des taux d ‘intérêt.  Le déséquilibre des balances commerciales des pays fortement importateurs s’aggrave => déficit.  C’est la fin du cycle des Trente Glorieuses.

Le prix du pétrole depuis 1945

http://www.ina.fr/video/DVC7908131501/l-origine-du-conflit-video.html

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Posted in 1.PLANS DÉTAILLES COMPOSITIONS HISTOIRE, H9.La gouvernance économique mondiale depuis 1944

MOOC pour réviser le bac

Vous pouvez vous inscrire ( gratuitement) sur le site de francetv.education pour visionner les Mooc ( cours videos) du programme d’Histoire et de Géographie. Chacun dure une dizaine de minutes et ils débuteront au mois de mai.

http://mooc.francetveducation.fr/

Sinon, un peu plus ludique et sous forme de quizz : http://www.afterclasse.fr/#!home

Posted in 8.BAC: SUJETS/MÉTHODES/TEXTES OFFICIELS/DIVERS

Sujets Bac L/ES Pondichéry 2015

Sujets bac L/ES HG Pondichéry 2015

Posted in 8.BAC: SUJETS/MÉTHODES/TEXTES OFFICIELS/DIVERS

L’Amérique:puissance du Nord,affirmation du Sud

 

Voir aussi la très bonne contribution des professeurs du  lycée Louis Armand d’Eaubonne http://la-story.over-blog.com/le-continent-americain-entre-tensions-et-integrations-regionales.html

2 croquis (références à la fin du cours) : Organisation et dynamiques territoriales aux Etats-Unis, Organisation et dynamiques territoriales au Brésil ( vous pouvez compléter croquis et  légende du Brésil avec  croquis Brésil / légende Brésil )

 

Posted in 2.PLANS DÉTAILLES COMPOSITIONS GEOGAPHIE., G3.L'Amérique, puissance du Nord,affirmation du Sud

croquis Mumbai

Schéma non légendé de Mumbai

fond de schéma Mumbai

La légende :

Mumbai : inégalités et dynamiques territoriales

1/ Une métropole moderne intégrée dans la mondialisation :
 – Quartiers d’Affaires
 – Universités/studios de cinéma
 – Place boursière
 – Aéroport/port
2 /Une métropole émergente qui s’étale et devient polycentrique
 – Étalement urbain
 – Nouveau quartier d’affaire
 – Zone industrielle
 – Délocalisation et déconcentration vers la périphérie (montée en gamme des activités)
 – Voie ferrée.
3/ Une métropole émergente marquée par des problèmes sociaux et environnementaux
 – Habitat aisé/littoral touristique
 – Habitat des classes moyennes et habitat informel en voie de densification
 – Parc national miné par la pression urbaine
Voir aussi le croquis et le schéma de la p.300 du manuel.

 

Posted in 6.GEOGRAPHIE/FONDS DE CARTES, CROQUIS ET SCHEMAS, G5.L'Asie du Sud et de l'Est,les enjeux de la croissance.

Croquis : Afrique, les défis du développement

croquis Afrique

fond de carte Afrique

 


Dans la salle des cartes : comprendre les… par lemondefr

Posted in 6.GEOGRAPHIE/FONDS DE CARTES, CROQUIS ET SCHEMAS, G4.L'Afrique,les défis du développement

Bac blanc TES, 2014, mineure histoire.

A l’aide de l’étude critique des documents, montrez comment et pourquoi le socialisme allemand se divise en 1918-1919 ?           bac blanc mineur histoire 2 2014 001    bac blanc mineur histoire 2014 001

Aux congrès de Gotha (1875) et d’Erfurt (1891), le parti social-démocrate (SPD) avait réussi à  concilier deux courants divergents : l’un réformiste et l’autre révolutionnaire. Devenu le 1er parti d’Allemagne  à la veille de la 1ère guerre mondiale, le SPD doit de nouveau faire face aux divisions internes : le courant majoritaire réformiste vote les crédits de guerre, rejoint « l’Union sacrée » derrière l’empereur Guillaume II alors que la minorité révolutionnaire dénonce la guerre « impérialiste ». La défaite de l’Allemagne à l’automne 1918, précipite la fracture  comme en témoignent ces deux documents. Le premier est un texte extrait du discours de Karl Liebknecht, un des dirigeants de la Ligue Spartakiste fer de lance du courant révolutionnaire, prononcé le 9 novembre 1918. Devant le Palais royal à Berlin, Liebknecht proclame l’avènement de  » la République socialiste libre d’Allemagne « , le jour de l’abdication de l’Empereur Guillaume II alors que la ville est plongée dans le chaos de l’insurrection. Le second document est un texte extrait du livre de  Philipp Scheidemann,  » L’effondrement » publié en 1921, dans lequel l’auteur rappelle les évènements de la Semaine Sanglante de janvier 1919 alors qu’il est membre du gouvernement d’Ebert. A l’aide de l’étude de ces deux documents, nous montrerons pourquoi et comment le socialisme allemand se divise en 1918-1919.

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Posted in 3.ECD HISTOIRE, H2 .Socialisme,communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875 Tagged , , , , , ,

articles et documents mondialisation

Article de synthèse sur la mondialisation ( Les Cafés géographiques,11/2013)

http://cafe-geo.net/la-mondialisation-contemporaine-22/#ftn1

Articles et carte sur les migrations et la multiplication des murs et frontières cloisonnées dans le monde

http://www.liberation.fr/monde/2015/07/03/anne-laure-amilhat-szary-aujourd-hui-les-frontieres-ne-font-que-filtrer-les-flux-de-la-mondialisatio_1342827

http://blog.mondediplo.net/2013-11-29-Et-la-frontiere-devint-un-marche-prospere-et

http://www.courrierinternational.com/article/2014/11/06/du-mexique-a-la-cisjordanie-des-barrieres-symboliques?page=all

00_Migrations_2013_decoupage2_v1_Plan de travail 1

Article et carte sur les villes globales

http://www.scienceshumaines.com/points-de-reperes-les-villes-globales_fr_24655.html

qi55

Article sur le tourisme internationale en 2014

http://www.un.org/apps/newsFr/storyF.asp?NewsID=33936&Cr=tourisme&Cr1#.VJg01jEuSVs.wordpress

geo.org/evaluations-type-bac-session-2014-c181-p1.html »>Le Web histoire geographie education civique nouveaux programmes bac brevet 2014 – JF Carémel – Evaluations type BAC session 2014</a>

 

Posted in G2.Les dynamiques de la mondialisation