Habiter la ville : Québec – le corrigé

29 05 2010

Habiter la ville au Canada

I- Localiser

La ville de Québec se situe dans la Province de Québec, au Canada, un pays d’Amérique du Nord. Québec se situe à l’embouchure du fleuve Saint Laurent, à l’Est du Canada.

II- Décrire

Il y a environ 750 000 habitants dans la ville de Québec, ce qui est trente fois moins que dans les agglomérations de New York  ou Mumbaï.

Québec, New York et Mumbaï sont toutes trois situées près de la mer, et le long d’un fleuve pour les deux villes américaines de NY et Québec.

III- Interpréter

Entourer en rouge le centre-ville et replacer les photos (points bonus) : voir la correction

https://docs.google.com/drawings/edit?id=1_KkEK7M9b1sEBfWvio2Eqi7mHCzREG8xtf1ra3LDWlg&hl=en

Les bâtiments anciens sont situés à l’intérieur des murailles, dans le quartier historique, tandis que les bâtiments plus neufs sont situés autour.

Fonctions de la notion d’habiter Exemples à Québec
Se nourrir Marché du vieux port
Se loger Maisons et immeubles
travailler Une zone industrielle le long du boulevard Charest
Se rencontrer Cafés, Parcs
Se déplacer Bus, vélo, voitures
Se soigner Hôpital général du Québec, hop du saint Sacrement, …
Se distraire Grand théâtre de Québec, théâtre impérial de Québec, parcs…
Changer la ville Parlement, coopérative de solidarité…

Bilan : Il suffit de rédiger un texte qui reprend toutes les informations que vous avez relevées dans ce travail.



Découvrir comment s’est faite la révolution industrielle

11 05 2010

Premier parcours de vie : nous retrouvons Julles Richard, dont nous sommes maintenant le conseiller.

Rendez-vous sur le site http://sites.google.com/site/revolutionindustrielle4/home

et répondez au mieux et au plus vite aux requêtes de M. Richard, qui est un patron exigeant.



La révolution industrielle : une histoire dont vous êtes le héros

5 05 2010

Cette histoire a été inventée par Sophie AUVRAY en 2004 (qu’elle soit remerciée)

Richard



Rédiger un paragraphe argumenté

3 05 2010

Les documents :

adresses pour rédiger

ARCHIMEDE

G1 http://pedagotice.epad.recit.org/4

G2 http://pedagotice.epad.recit.org/5

G3 http://pedagotice.epad.recit.org/6

G4 http://pedagotice.epad.recit.org/7

G5 http://pedagotice.epad.recit.org/8

4 GALOIS

G1 http://pedagotice.epad.recit.org/9

G2 http://pedagotice.epad.recit.org/10

G3 http://pedagotice.epad.recit.org/11

G4 http://pedagotice.epad.recit.org/12

G5 http://pedagotice.epad.recit.org/13



Les savants grecs

2 05 2010

Une maison d’édition vous commande un livre sur les savants grecs qui ont vécu dans l’antiquité, à destination des élèves de primaire.

Cette maison d’édition demande :

– une courte biographie qui montre les événements les plus importants de sa vie.

– une illustration libre de droits (avec mention de la source, de l’auteur, de la date)

– un petit texte décrivant ce que ce savant a apporté à la science, et en quoi ces découvertes sont utilisées aujourd’hui.

Méthode pour rédiger une biographie

liste des savants à présenter :

Anaxagore —
Anaximandre-
Anaximène
Apollonius de Perga :
Archimède de Syracuse
Aristarque de Samos

Aristote

Démocrite :

Eratosthène de Cyrène

Euclide
Eudoxe de Cnide :

Hipparque de Nicéee de Cros

Hippocrat
Pythagore :

Thalès

Zénodore

Organisation :

– Nous allons d’abord discuter de notre méthode de travail pour réaliser ce livre

nous inscrirons nos décisions sur ce blog.