La Terre vue d’un ballon

8 10 2010

Ce ballon-là n’a pas fait le tour du monde en 80 jours mais a tenté de s’en échapper en 1h10 ! Un père et son fils ont attaché une caméra à un ballon qu’ils ont envoyé à … 35 km de la Terre.Des images magnifiques, émouvantes, juste un cadeau que j’ai envie de vous faire.

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Source : Rue89



Un forum sur le e-learning à Dakar

28 05 2009

Bonjour !

Je suis maintenant en plein dans le travail pour lequel je suis allée à Dakar : une conférence sur le e-learning. Le e-learning, c’est l’apprentissage à distance avec les ordinateurs. Cela comprend les sites sur lesquels on va trouver des cours, des exercices, les sites qui mettent en contact les profs et les élèves, ou les profs entre eux, les visio conférences, etc…

Ce matin j’étais impressionnée par la conférence d’ouverture du président de la république sénégalaise Abdoulaye Wade, qui est président depuis 2000. Il a expliqué ce qu’il faisait pour développer l’éducation au sénégal : pas seulement mettre une école dans tous les villages mais aussi développer l’usage des ordinateurs. Il voudrait mettre des ordinateurs pour toutes les classes parce qu’il dit que c’est donner accès à la connaissance. 40% du budget de l’état est consacré à l’éducation, c’est presque la moitié !!!!

Ce qui ressort des conférences, c’est que la grosse difficulté pour que les profs utilisent les ordinateurs, les jeux, les logiciels en classe c’est qu’il faut qu’ils changent leur méthode d’enseignement : vous croyez que c’est facile pour un prof qui a appris à vous dire ce qu’il faut que vous sachiez, de vous laisser apprendre sur un ordinateur ? Il y a donc des gens qui réfléchissent ) ce qu’on peut faire en classe avec les ordinateurs, d’autre qui pensent à ce qu’il faut faire pour que les autres profs se lancent (ça c’est moi !!! entre autres bien sûr).

J’ai retrouvé ici quelques collègues : un collègue, M. Sanchez qui m’aide à réfléchir à la façon dont on peu jouer en classe (souvenez-vous, 6ème comme 4ème : on a joué cette année ! Dites-lui merci !) et un autre, M. Batier qui fait des formations sur le e-learning. Nous voici en photo (c’est très tendance ici de se faire prendre en photo ensemble…)

J’ai vu des profs qui ont créé une classe internet mobile solaire : des ordinateurs solides et branchés sur des panneaux solaires qui peuvent ainsi être mis à disposition d’élèves dans des villages éloignés et sans électricité.



Vers Dakar : aéroport Satolas – Saint-Exupéry

26 05 2009

Bientôt le départ. Je pensais que voyager était plus facile et surtout plus rapide aujourd’hui qu’il y a 20 ans mais ce n’est pas vraiment sûr : aujourd’hui étant jour de grève des trains, il m’a fallu partir hier à 12h52 de l’arrêt de bus « petit Vicoigne » ligne 12, prendre le tram, le TER Valenciennes-Lille, le TGV Lille-Lyon et arriiver fatiguée dans la chaleur de … la gare de Lyon Part-Dieu. Pourtant il faisait tellement chaud, étouffant, humide que j’ai cru que le TGV m’avait gentiment déposée à Dakar. Mais non. Cette nuit m’a préparée à la nuit prochaine.

Ce matin donc, le voyage reprend : métro avec une valise de 24 kilos remplie de cahiers, de crayons, d’un dictionnaire, de classeurs, de pots de peinture à tableau, Navette pour l’aéroport Saint-Exupéry qui ressemble à un insecte.

Bon, on embarque !  bientôt



Suivez la prochaine mission spatiale vers le téléescope Hubble

8 05 2009

Lundi 11 mai, une navette spatiale américaine devrait décoller avec une équipe qui doit réparer le télescope Hubble.

Si vous voulez suivre les préparatifs de l’équipe, la Nasa propose un site : http://www.nasa.gov/mission_pages/shuttle/main/index.html

Vous pourrez également suivre les pensées de l’astronaute Mike Massimino sur son fil twitter

http://twitter.com/Astro_Mike

Vous trouverez aussi une frise interactive qui décrit le déroulement de la mission spatiale



Aider l’école de la rue à Dakar

15 04 2009

Le collège Germinal organise une récolte de fournitures scolaires pour l’ « école de la rue » à Dakar au Sénégal

Exemple

-craies

– cahiers

-stylos, crayons, gommes, règles…

-peinture à tableau noir …

si vous voulez aider cette école vous pouvez déposer des fournitures scolaires à l’accueil du collège Germinal de Raismes ou dans la classe de Mme Jouneau-Sion en salle 13, jusqu’au 25 mai. Merci d’avance!

Les élèves de 6ème

photo Caroline Tambareau



Latitude, longitude… à quoi ça sert ? Comment les mesurer ?

11 11 2008

Cette animation du musée de la marine explique tout cela très bien.

Evidemment, les bateaux du Vendée Globe ont d’autres outils !!! On retrouve ces aventuriers des mers sur une carte interactive :

Ils vont faire le tour de le terre en bateau, et pour se repérer au milieu de l’océan ils utilisent des outils un peu plus modernes …

source : http://vendeebruce.free.fr/2004/updates.htm

Cela repose sur la technologie du GPS (Global Positionning System, ou système de positionnement global, mais on peut dire aussi Geo-positionnement par satellite), qui utilise les signaux envoyés par les satellites pour calculer la position d’un point au sol.

Comment ça marche ?

Je suis au point M et je cherche à me localiser.

1- Je capte les signaux d’un satellite 1. On (en fait, l’outil de GPS) peut mesurer la distance D1entre le satellite et ma position M.

2- Je connais D1, c’est à dire que je sais que je suis sur une sphère, dont le centre est le satellite 1 et le rayon la distance D1. Mais voilà… cela ne me donne pas ma position… Il y a beaucoup (beaucoup) de points qui sont à la même distance du satellite que moi !!!

Tout de même, je sais que je suis sur la Terre, donc à l’intersection entre cette sphère et la Terre. Cette intersection forme un cercle (demandez au prof de maths : l’intersection de deux sphères est toujours un cercle !)

3- Résumons : Avec un satellite, je sais que je me trouve sur un cercle C1 et à la distance D1 du satellite 1.Avec deux satellites, j’aurai deux cercles qui se coupent et donc deux positions possibles, et avec un troisième satellite, trois cercles et une seule position possible, qu’on peut calculer très précisément puisqu’on connaît la position exacte de chaque satellite en activité.

Source : http://artemmis.univ-mrs.fr/cybermeca/Formcont/mecaspa/COURS_SA/GPS/GPS.htm#Principe_localisation

et en 3 dimensions :

Source : GPS passion

Vous découvrirez sur le site « jeunesse » du Vendée globe des animations très intéressantes sur la navigation et sur la mer, ainsi qu’un jeu qui montre les difficultés rencontrées par les skippers. Mais rien sur leur façon de se repérer sur la terre !!!

Un jeu de plateau en ligne



Serveur en panne !

14 09 2008

A cause de l’orage probablement, le serveur académique qui héberge le site de notre collège et le cahier de texte est en panne…
Nous espérons tous qu’il sera réparé demain !
En tous les cas, cette semaine nous serons en semaine A