HGEC au LI

Bien sûr, je commence par ouvrir mon cahier (en repérant les pages grâce à mon sommaire bien complété) et mon manuel.

Notions/vocabulaire à connaître (plus celui du cahier) :

Liberté individuelle / Liberté collective /  La liberté de conscience /  La laïcité /  La liberté d’association /  La liberté politique /  La liberté syndicale / Un réseau social / la CNIL / la liberté d’expression / La censure / Le Conseil constitutionnel…

Je m’assure que j’ai bien relu les textes fondateurs :  Déclaration universelle des droits de l’Homme (1948) /  Déclaration des Droits de l’Homme et du citoyen (1789) / Préambule de la µconstitution (1946) / Convention internationale des Droits de l’enfant (1989) /  Loi du 15 mars 2004 sur la laïcité

et que je connais en plus la loi Waldeck-Rousseau du 1er juillet 1901

Compétences requises Rédiger un texte répondant à une consigne / Lire et employer différents langages (graphes, textes, schémas…) /Connaître les principaux droits de l’homme et du citoyen

B2i : Connaître et respecter les règles élémentaires du droit. /Protéger sa personne et ses données. /Ecrire, envoyer, diffuser, publier.

Le cours en vidéos :

Pour aller plus loin :

Un accès au site de la CNIL

Pour voir ou revoir le jeu sérieux sur la liberté et la vie privée sur internet c’est par là (voir Fred et le chat démoniaque). Petit rappel (pas inutile) : un jeu sérieux doit être sérieusement amusant et te permettre d’apprendre quelque chose d’utile au cours

Nous en avions parlé en cours : voici une astuce pour protéger ses mots de passe enregistrés dans Chrome

un quiz et une carte mentale réalisés par HGsempai (excellents)

http://www.netpublic.fr/2015/06/geographie-des-dangers-sur-les-reseaux-sociaux-et-comment-s-en-premunir/