Des êtres humains, une seule humanité

30 09 2013

Bien sur pour réviser, munis-toi d’abord de ton manuel et ton cahier

 

Notions : discrimination, identité, identité légale, racisme, homophobie, antisémitisme, sexisme

 
Connaître et utiliser un vocabulaire précis

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Discrimination : considérer quelqu’un comme inférieur en raison de ses différences

Racisme : considérer les personnes d’origine différentes comme inférieures.

Xénophobie : hostilité à l’égard des étrangers

Sexisme : considérer les femmes comme inférieures.

Homophobie : hostilité envers les personnes intellectuelles.

Préjugé : jugement porté sur une personne sans la connaître

Stéréotype : penser que certaines catégories de personnes (couleur de peau, religion etc.) sont toutes semblables et inférieures.
Avoir des repères en éducation civique.

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Code pénal : recueil de lois qui concerne les infractions les plus graves, entre les personnes ou envers la société.

Loi Pleven : loi de 1972 qui punit les discriminations

2005 : loi pour l’égalité des droits et des chances des personnes handicapées.

Citer des exemples de discriminations

Citer des personnes discriminées

Qu’est-ce que le racisme ?

La discrimination est elle punie par la loi ?

Quels sont les éléments de mon identité légale ?

Quels sont les éléments de l’identité personnelle ?

L’identité personnelle peut-elle être modifiée ?

L’identité légale peut-elle être modifiée ?

Expliquer que tous les êtres humains appartiennent à la même humanité et sont égaux.Expliquer qu’en France les discriminations sont combattues par l’action de l’Etat.

Expliquer qu’en France les citoyens doivent œuvrer pour combattre les discriminations.

J’ai acquis comme compétences :

– Rédiger une réponse complète.

– Décrire, expliquer et critiquer une affiche.

– Rédiger un texte structuré en réponse à une question.

– Croiser plusieurs documents de natures différentes.

Un petit quiz sur le site hatier

Sur le site service public, une page expliquant comment changer de nom

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