Histoire Geographie à Jules Haag

Prenant en compte le poids de l’Occupation allemande dans une France défaite militairement, l’exposition cherche ainsi à mieux faire comprendre, au rythme de ces quatre « années noires » et de l’influence du cours de la guerre, toutes les évolutions dans le temps des choix politiques des trois acteurs en présence : les autorités allemandes, dans toute leur pluralité, dont le joug systématique et prégnant ne cessera de peser sur la vie des Français et de déterminer les adhésions et les renoncements des collaborateurs ; le Gouvernement de Vichy qui fait le choix d’entrer à l’automne 1940 dans la voie de la collaboration et de mettre en œuvre la Révolution nationale ; les partis collaborationnistes enfin dont l’engagement idéologique aux côtés de l’occupant dans une vision assumée de la France et de l’Europe constituera, pour le régime de Vichy, parfois un appui, plus souvent un aiguillon pressant et contraignant.

Elle présente aussi, selon une approche thématique, les différentes formes d’expression de la Collaboration qu’elle soit d’ordre politique, administratif, économique, militaire, idéologique ou culturel et aussi toutes ses nuances, avec en filigrane cette question obsédante : quelle a été l’attitude des Français et leur degré d’implication, depuis l’engagement absolu aux côtés de l’occupant jusqu’à l’accommodation plus ou moins franche aux circonstances ?

Pour en savoir plus,
[dailymotion]http://www.dailymotion.com/video/x29cs3a_exposition-la-collaboration_school[/dailymotion]

C’est à voir ici avec un premier fichier sur l’introduction.

Voici également un corrigé sur la partie arguments avec un plan possible.

Voici le document évoqué hier, extrait d’un manuel.

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En plus de vos recherches, voici deux exemples réalisés par vos camarades.
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