L’épreuve: mode d’emploi

.

L’épreuve d’Histoire des Arts: mode d’emploi

.

Source: Ministère de l’éducation nationale.

.

Qu’est ce que l’épreuve d’Histoire des Arts ?

  • C’est une épreuve orale comportant un exposé de 5 minutes et un entretien de 10 minutes maximum.
  • Le jury est composé de deux professeurs de ton collège qui enseignent dans deux disciplines différentes. Un de ces professeurs doit nécessairement enseigner le Français, l’Histoire-Géographie, les Arts plastiques, l’Education Musicale.
  • Lors de l’exposé, tu présentes une oeuvre étudiée au cours de l’année.
  • Le jury choisit cette oeuvre dans une liste de cinq objets d’étude qui tu auras composée à l’avance en autonomie et/ou avec tes professeurs.
  • Lors de l’entretien, le jury t’interroge sur l’oeuvre présentée, éventuellement sur les autres œuvres de ta liste et sur tes connaissances générales en Histoire des Arts (HiDA).
  • Il est possible de passer l’épreuve par groupe de deux ou trois élèves maximum. Dans ce cas, chaque élève fait un exposé de 5 minutes puis le jury interroge l’ensemble du groupe pendant 10 minutes.

 

Comment composer ta liste d’œuvres ?

  • Ta liste doit comporter au moins 3 des 6 domaines artistiques au programme

            – Les arts de l’espace (architecture, urbanisme, arts des jardins, …)

            – Les arts du langage (littérature écrite ou orale, …

            – Les arts du quotidien (arts appliqués, design, arts populaires, …)

            – Les arts du son (musique, bruitages, …)

            – Les arts du spectacle vivant (théâtre, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue, …)

            – Les arts du visuel (peinture, sculpture, dessin, photographie, cinéma, …)

.

  .

  • Trois des œuvres doivent avoir été étudiées pendant l’année de 3ème (XX°-XXI°s) mais tu as la possibilité de proposer deux œuvres  antérieures au XX°s pour peu que tu les aient étudiées en classe les années passées.

 

Quelles sont les attentes du jury ?

  • Le jury évalue tes connaissances en Histoire des Arts et ta capacité à :

                – Situer des œuvres dans le temps et dans l’espace

                    – Présenter une oeuvre de façon précise

                – Maîtriser des notions de base et le vocabulaire pour décrire les techniques de production et les usages d’une oeuvre d’art ou d’un monument.

                 – Faire le commentaire critique d’une oeuvre d’art

                 – Établir des liens avec d’autres œuvres de la même période ou de périodes                  différentes. 

 

  • Le jury évalue également ton attitude pendant l’oral. Il regarde donc si:

                 – Tu utilises le niveau de langage adapté à un examen officiel.

                 – Tu es capable de développer un exposé construit pendant 5 minutes.

                 – Tu fournis des réponses adaptées aux questions du jury. 

                 – Tu es capable de justifier tes choix grâce aux connaissances en Histoire des Arts.

 

 


2 Responses to L’épreuve: mode d’emploi

  1. Romane

    Bonjours, je suis en 4ème et je commence déjà préparer mes fiches sur les œuvres que j’ai pu étudiée cette année en cours. Mais j’ai une petite question ! 🙂
    Pour l’épreuve, nous avons le droit de nous mettre par deux ou trois mais QUE avec des élèves de notre classe ou avec nous avons la possibilité de passer avec des élèves d’une autre classe (du même niveau bien sûr !) ???
    Merci d’avance, Romane (je ne suis pas élève dans le collège du site)

    • M.Balet

      Bonjour Romane. Les instructions officielles précisent que les elèves peuvent passer jusqu’à trois mais rien n’est dit concernant la possibilité de faire des groupes d’élèves de classes différentes. Cette option est laissé au libre choix de l’établissement dans lequel tu es. Renseigne toi auprès des enseignants responsables de l’Histoire des Arts dans ton collège. Dans le mien, il est tout à fait possible de travailler avec des élèves de classes différentes.

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *