Chaque élève doit désormais (circulaire novembre 2011) se présenter à l’oral avec une liste de cinq objets d’étude validée par les professeurs en charge de cet enseignement.
On entend par objet d’étude :
Une œuvre Un ensemble d’œuvres
Un édifice Un monument
ou une problématique
ayant été abordés en classe
Trois, au moins, doivent appartenir au XXème et XXIème siècle et concerner
trois domaines artistiques distincts (circulaire novembre 2011)
.
Un objet d’étude est nécessairement traité en relation avec une thématique.
Rappel : ne pas confondre les « thématiques », qui sont explicitées dans le texte de 2008 (pages 9 et 10) et les problématiques ou questions traitées dans le cadre d’une thématique.
Exemple : la thématique « Arts, Etats et pouvoir », permet d’aborder les problématiques suivantes : la fonction mémorielle : devoir de mémoire, soumission ou idolâtrie…; le statut de héros : définition et actualité ; le témoignage : entre engagement et objectivité…; relation de l’art au pouvoir : soutien mutuel et légitimation, défiance…
