1 septembre 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Ahora que te sabes el vocabulario básico del tiempo, dale a la siguiente imagen y conoce a Sam, un meteorólogo virtual que te permitirá ver cómo presentar un parte meteorológico.
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31 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Escucha esta canción de Joaquín Sabina y completa la letra:
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30 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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¿Acabas de aprender o de repasar la construcción de la forma progresiva y quieres comprobar que lo has entendido todo bien? No te esperes más y haz el siguiente quiz:
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28 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Si quieres aprender o repasar el vocabulario de la comida, dale a la siguiente imagen y explora las distintas actividades propuestas para completar la hoja de vocabulario que te proponemos:
Ahora, clasifica los alimentos de la hoja de vocabulario en este recuadro y luego, expone tus gustos a tus compañeros:
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27 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Hoy te proponemos descubrir a Clara, una niña que, un poco como Alicia en el País de las Maravillas, sueña que viaja al país de los alimentos y descubre los secretos de una buena alimentación. Dale a la siguiente imagen y sigue las aventuras de Clara:
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26 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Bueno, ahora que sabes los nombres de varios platos y alimentos, dale a la siguiente imagen para jugar a un videojuego en el que tendrás que ayudar a una camarera a atender a todos los clientes, lo cual te permitirá repasar algo de vocabulario:
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25 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Hoy te proponemos un pequeño videojuego de preguntas/respuestas acerca de los alimentos, sus aportes, la salud…, para recapitular un poco todo lo que has aprendido sobre el tema. Pincha en la siguiente imagen y sigue las instrucciones, a ver si puedes conseguir tu « Diploma de Buena Alimentación ».
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24 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Ahora que sabes un montón de cosas acerca de la buena alimentación, ¿por qué no elaborar un menú escolar variado y equilibrado para toda la semana? Para eso, pincha en la siguiente imagen y luego, arrastra los iconitos que quieras para completar el recuadro. Cuando lo hayas terminado, imprímelo y preséntalo a tus compañeros empleando el futuro o el futuro próximo.
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21 août 2010
Clases de 4ème y 3ème, Costumbres
P. Jeanneau
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Ya habrás visto que los horarios españoles son bastante distintos de los horarios franceses o europeos. Más concretamente, ¿cuáles son los horarios de una gran ciudad como Madrid? Para saberlo, mira el siguiente reportaje y contesta las preguntas del quiz propuesto:
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20 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Para Doki también, una comida sana, variada y equilibrada es la clave de una buena salud. Pincha en la siguiente imagen y haz el juego propuesto, que te permitirá repasar tus conocimientos sobre la pirámide alimenticia y el vocabulario de los alimentos:
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19 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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La pirámide alimenticia nos da buenas indicaciones de las proporciones de los distintos alimentos que tenemos que tomar al día, pero, básicamente, ¿qué hay que comer para el desayuno, la comida, la merienda y la cena? La siguiente canción nos da varias pistas: escúchala atentamente y completa el recuadro (debajo del recuadro, puedes hacer la lista de los alimentos que se pueden tomar en cualquier momento del día).
Entonces, ¿qué hay que comer para el desayuno, la comida, la merienda y la cena? ¿Qué nos dice, qué nos aconseja esta canción?
Si quieres comprobar tus resultados, pincha aquí.
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18 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Bueno, y ahora que sabes ya muchas cosas sobre la buena alimentación, pincha en la siguiente imagen y haz las diferentes actividades propuestas (elaboración de menús y listas de la compra, pirámide de alimentos para completar…):
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17 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Ahora que conoces mejor los alimentos y sus respectivas propiedades, haz clic en la siguiente imagen, pincha en el iconito « español » e investiga varios casos de mala alimentación:
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16 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Ahora que has estudiado la pirámide alimenticia, a ver si eres capaz de hacer la siguiente actividad.
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15 août 2010
Clases de 4ème y 3ème
P. Jeanneau
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Ya sabéis hablar de vuestros gustos alimenticios, pero ¿sabéis qué os aportan las diferentes familias de alimentos? Para descubrirlo, pinchad en la imagen y haced las actividades propuestas. No dudéis en apuntar las informaciones importantes.
A partir de lo que habéis aprendido o descubierto, en grupitos, intentad rellenar esta pirámide alimenticia, poniendo abajo los alimentos buenos para la salud, y arriba los menos buenos. Luego, presentádsela a los otros grupos, explicándoles vuestras elecciones.
Después de este trabajo, buscad por internet una pirámide alimenticia tradicional, a ver qué grupo ha acertado más.
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