Actividades A2. De mayor…

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Ahora, te proponemos pinchar en el siguiente dibujito para escuchar una canción ya propuesta en un artículo anterior y hacer el quiz de comprensión oral asociado.

Ahora, explica cómo se organizará la vida futura de esta mujer, qué hará ella, qué hará su marido mientras…, empleando un máximo de subordinadas temporales.
Y tú, ¿cómo imaginas tu vida futura, en casa, con tu marido/mujer, tus hijos…? Habladlo y compartid vuestros proyectos en grupitos.

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Quiz A1-A2. En la recepción

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¿Te has aprendido bien el vocabulario del hotel? ¡Perfecto! Ahora, a ver si eres capaz de entender la siguiente escena:

A continuación, en pequeños grupos, podéis inspiraros en este vídeo e imaginar una conversación entre unos turistas que acaban de llegar a un hotel y el personal de recepción.

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Quiz A1-A2. Cecilia « Un ramito de violetas »

Clases de 4ème y 3ème, Música 3 commentaires

Escucha atentamente esta canción de Cecilia y completa la letra:

En clase, lo ideal es estudiar esta canción por trozos, sin revelar el final, y pedirles a los chicos que se fijen bien en la letra y formulen hipótesis sobre el marido (carácter, relación con su mujer…) y el extraño (físico, edad, personalidad…) gracias al condicional hipotético, o imaginar qué haría el marido si descubriera las cartas. Cuando se revela el final, también es posible imaginar por qué se portaría así el marido.

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Quiz A1-A2. Peret « Si yo fuera rico… »

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Mira el siguiente vídeo y completa la letra de esta canción de Peret:

Y tú, ¿qué harías si fueras rico? ¿Qué vida llevarías? ¿Cómo se organizarían tus días? Háblalo con tus compañeros y comparad vuestras ideas.

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Quiz A1-A2. Revólver « El Dorado »

Clases de 4ème y 3ème, Música 0 commentaire

Escucha atentamente esta canción de Revólver (gracias Isabel por haberme hablado de esta canción) y haz el quiz propuesto:

Ahora, vuelve a leer la letra de esta canción e imagina la infancia del cantante, el ambiente en su casa, la vida y los sueños de sus padres…

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Quiz A1-A2. Iguana Tango « Cuando yo era un niño »

Clases de 4ème y 3ème, Música 2 commentaires

Escucha esta canción de los Iguana Tango y haz el quiz propuesto:

Ahora que has hecho el quiz, vuelve a escuchar atentamente esta canción y ve apuntando las diferencias, los cambios señalados por el cantante entre antes y ahora. Luego, expón estos cambios y habla de ellos con tus compañeros, a ver si vuestras opiniones coinciden con las del cantante.

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Quiz A1. Un día en la vida de Alfonso

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¿Sabes expresar horas y contar lo que sueles hacer en un día normal? ¡Perfecto! Este quiz es para ti:


Ahora, inspirándote en el vídeo de Alfonso, prepara un vídeo en el que cuentas tu rutina diaria, precisando un máximo de horas.

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Actividades A1-A2. Expresar gustos y aficiones

Clases de 4ème y 3ème 0 commentaire

Ahora que has repasado cómo expresar gustos, mira y escucha atentamente el siguiente vídeo tomando apuntes para completar la tabla propuesta.

Ahora que has completado la tabla, haz una presentación oral de esta chica comparando sus gustos con los tuyos.
A continuación, inspirándote en este vídeo, presenta tus propias aficiones. Y, si te atreves, ¿por qué no grabar un pequeño vídeo y presentárselo a tus compañeros en clase? Vamos, ¡anímate!

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Las fiestas navideñas en España

Clases de 4ème y 3ème, Costumbres 0 commentaire

A partir de mañana, intentaremos presentaros día a día las diferentes tradiciones españolas para las navidades, a través de artículos, juegos, actividades…, para seguir practicando español durante las vacaciones.
Hoy, te proponemos ver esta presentación general de las fiestas navideñas en España, con las fechas importantes, algunas fotos y palabras de vocabulario. Fíjate bien en todos los detalles, e intenta decir lo que suelen hacer los españoles en las fechas importantes. ¿Preparados? ¿Listos? Pincha en la siguiente imagen y… ¡ya!

Ahora, comprueba que lo has entendido todo bien haciendo este pequeño quiz:

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El belén

Clases de 4ème y 3ème 2 commentaires

Ya es tiempo de colocar el belén delante del árbol… Pero, ¿sabes cómo se llaman los diferentes componentes de un belén? Pues, mira el siguiente dibujo:

Después de aprender estas palabras, dale a la siguiente imagen y crea tu propio belén. A continuación, en clase, formad grupitos de dos: el uno tendrá que darle explicaciones de cómo es su belén al otro para que éste lo vaya haciendo.

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Las tradiciones navideñas

Cocina, Costumbres 0 commentaire

Se están acercando las navidades… Estamos acostumbrados a celebrarlas según las tradiciones de nuestro país, pero ¿sabes cómo se celebran en los países de habla española? Para descubrirlo, pincha aquí.
En clase, puedes seleccionar un país, colectar un máximo de informaciones sobre las navidades locales, y explicar por escrito o por oral qué suelen hacer los habitantes de este país en navidades.

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Quiz A1-A2. Unos horarios particulares

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Ahora, mira este reportaje televisivo sobre los horarios españoles y haz el quiz propuesto.

A continuación, e inspirándote de este reportaje, prepara uno que trate de las peculiaridades de los horarios y de las costumbres franceses, empleando un máximo de horas así como el verbo soler.

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Quiz A2. Pedro Guerra « Ofrenda »

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Ahora, escucha esta canción de Pedro Guerra y haz el quiz propuesto:

A partir de esta canción, apunta cómo prepara Pedro Guerra la vuelta de su familiar fallecido a la Tierra (¿qué pone en el altar? ¿para qué? ¿qué podemos imaginar de la personalidad del muerto?…). ¿Qué opinas del ritmo y de la melodía de esta canción? ¿Para qué sirven?

A continuación, en un pequeño texto, imagina las cosas que pondrías tú en un altar para esperar la vuelta de un familiar tuyo fallecido. ¿Por qué pondrías ciertas cosas? ¿Para qué pondrías otras?

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Quiz A1-A2. Juanes « ¿Para qué? »

Clases de 4ème y 3ème, Música 10 commentaires

Escucha esta canción de Juanes y completa la letra:

Ahora, reflexiona: ¿qué actitudes critica Juanes en esta canción? ¿Para qué las adopta la gente? Explícalo empleando la expresión de la meta. ¿Cuál es la moraleja de esta canción?

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Actividades A1-A2. Describir su casa

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¿Has aprendido o repasado el vocabulario de la casa, los muebles, los electrodomésticos…, así como las preposiciones de lugar? Bueno, pues es hora de comprobar tus conocimientos.
Mira atentamente el siguiente plano durante unos minutos y descríbeselo oralmente a un compañero tuyo que deberá dibujar lo que le digas. Al final, comparad los dos planos, a ver cuánto se parecen.

A continuación, dibuja el plano de tu propia casa y descríbela por escrito.

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