Quiz A2. Pedro Guerra « Ofrenda »

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Ahora, escucha esta canción de Pedro Guerra y haz el quiz propuesto:

A partir de esta canción, apunta cómo prepara Pedro Guerra la vuelta de su familiar fallecido a la Tierra (¿qué pone en el altar? ¿para qué? ¿qué podemos imaginar de la personalidad del muerto?…). ¿Qué opinas del ritmo y de la melodía de esta canción? ¿Para qué sirven?

A continuación, en un pequeño texto, imagina las cosas que pondrías tú en un altar para esperar la vuelta de un familiar tuyo fallecido. ¿Por qué pondrías ciertas cosas? ¿Para qué pondrías otras?

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Quiz A1-A2. Juanes « ¿Para qué? »

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Escucha esta canción de Juanes y completa la letra:

Ahora, reflexiona: ¿qué actitudes critica Juanes en esta canción? ¿Para qué las adopta la gente? Explícalo empleando la expresión de la meta. ¿Cuál es la moraleja de esta canción?

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Quiz A1-A2. ¿Para o para que?

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Para ver si has entendido bien la diferencia entre « para » y « para que », haz el quiz propuesto:

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Expresar una meta: Para / Para que

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En español, existen dos maneras distintas para expresar una meta. Estas dos maneras se parecen mucho, pero no se equivalen y por lo tanto, no hay que confundirlas. Tampoco es muy difícil ya que funciona exactamente como en francés. Fíjate en la siguiente tabla:

Puedes notar que cuando empleas « pour + infinitivo » en francés, utilizas « para + infinitivo » en español, y que el equivalente español del francés « pour QUE + subjuntivo » es « para QUE + subjuntivo ».

Además, si te fijas bien, cuando empleas « para », el verbo principal y el infinitivo hacen referencia a la misma persona:

Y siempre que empleas « para que », es que el sujeto del verbo principal es diferente del sujeto del verbo de la subordinada:

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