Hispadictos

Para comportarse bien en sociedad, siempre hay que seguir unas normas. Mirad el siguiente vídeo y apuntad un máximo de ideas:

Ahora, intercambiad en clase acerca de los buenos modales presentados en este vídeo: ¿os parecen importantes?, ¿por qué?, ¿qué otros buenos modales os parecen importantes?, ¿por qué?… Después de haberlo hablado bien, ¿por qué no fabricar un folleto informativo sobre los buenos modales, un cartel, o un vídeo, utilizando un máximo de imperativos?

Ahora que sabéis manejar el imperativo, mirad bien el siguiente vídeo y apuntad las ideas principales:

A partir de los apuntes que habéis tomado, redactad ahora el reglamento de vuestro colegio, de vuestra clase de español…, comentando y añadiendo otros puntos que os parezcan importantes. Y, ¿cómo no?, preparad fotos o dibujos que ilustren el reglamento e intentad hacer un cartel o un vídeo sobre el tema, empleando un máximo de imperativos.

Mira el siguiente vídeo y completa la letra de la canción:

Ahora, recapitula por una parte lo que quieren los niños y por otra parte, lo que les dice el cantante a los padres en esta canción.

Ahora, ten cuidado y haz el siguiente quiz para ver si has entendido cómo expresar una orden indirecta.

La expresión « decir que » se puede construir con el indicativo o con el subjuntivo, pero ¡cuidado!: estas dos construcciones expresan ideas distintas…

Si tienes dudas, dite que debes emplear « Decir que + subjuntivo » si tu frase puede ponerse en imperativo. Mira: