Chapitre 3 : L’Europe des Lumières

Histoire

Fiche qu’est-ce que l’Ancien Régime ?

A recopier dans le cahier. Pour le jeudi 09 janvier pour les 4eD.

*** Au XVIIIe siècle, la France est une monarchie absolue de droit divin. Sa société est fortement inégalitaire : la noblesse et le clergé, minoritaire en nombre, possèdent des privilèges dont ne ne bénéficient pas le Tiers-État, qui regroupe 97% de la population française. L’économie est contrôlée par le roi.

Monarchie absolue : régime politique où le roi détient à lui seul tous les pouvoirs (exécutif, législatif et judiciaire).

Monarchie de droit divin : régime politique où le roi prétend tenir son pouvoir de Dieu.

Société d’ordre : organisation de la société en trois groupes (ordres) inégaux : la noblesse, le clergé et le Tiers-État. Les deux premiers ordres dominent le troisième grâce à leurs privilèges.

Privilèges: droits accordés à la noblesse et au clergé pendant l’Ancien Régime et que ne possèdent pas le Tiers-État (ex : exemption de l’impôt sur les revenus, accession aux postes d’officiers…).***

En quoi la monarchie absolue et la société d’ordre sont-elles remises en cause par les Lumières au XVIIIe s ?

I- Diderot et Emilie du Châtelet, un homme et une femme des Lumières

Que nous apprendre la vie de Diderot et d’Emilie du Châtelet sur les Lumières européennes au XVIIIe s ?

Fiches Denis Diderot ou Emilie du Châtelet

A l’aide des textes ci-dessous, corrige ton développement construit sur Denis Diderot ou Emilie du Châtelet. Pour le mardi 04 février pour les 4eD.

      *** Emilie du Châtelet est une femme des Lumières. Physicienne et mathématicienne, elle a vécu au XVIIIe siècle et est originaire d’une famille de la haute-noblesse.

        Tout d’abord, Emilie du Châtelet est une femme de sciences et de lettres : ses centres d’intérêt sont variés. En effet, elle pratique les sciences et traduit les recherches de Newton, physicien britannique du XVIIe s. Ses ouvrages majeurs, Institutions de Physique et sa traduction des Principes de Newton, traitent donc de la physique et des mathématiques. De plus, elle se passionne pour la philosophie et écrit des essais dans lesquels elle fait part de ses réflexions sur la société du XVIIIe siècle.

        C’est d’ailleurs dans ces ouvrages qu’Emile du Châtelet s’affirme comme une femme engagée. Dans Discours sur le bonheur, elle défend l’égalité homme-femme et dénonce le fait que les femmes soient considérées comme inférieures, seulement capables de s’occuper de la vie domestique. Ces idées sont, au XVIIIe s, complètement nouvelles et audacieuses. Elles s’opposent totalement l’organisation de la société d’Ancien régime profondément inégalitaire.

         Emilie du Châtelet diffuse ses idées et ses travaux scientifiques grâce à ses ouvrages qui sont , pour certains, de grands succès et sont vendus dans toute l’Europe. Par ailleurs, sa traduction des théories de Newton permet au philosophe Voltaire d’en avoir connaissance et d’approfondir ses réflexions.

          Ainsi, Emilie du Châtelet est une femme engagée, de sciences et de lettres qui diffuse ses idées et est donc bien une femme des Lumières. ***

OU

       *** Denis Diderot est un homme des Lumières. Philosophe, il a vécu au XVIIIe siècle et est originaire d’une famille bourgeoise d’artisans aisés.

         Tout d’abord, Diderot est un homme de lettres et de sciences : ses centres d’intérêt sont variés. En effet, en plus d’être philosophe, il est romancier, dramaturge et aime critiquer des œuvres d’arts. Par ailleurs, il se passionne également pour les sciences, qu’il juge essentiel pour comprendre le Monde. Ainsi, il dirige avec le scientifique d’Alembert, l’Encyclopédie, auquel contribue 150 auteurs, autant de savants que de philosophes.

       L’objectif de cet ouvrage collectif est de rassembler toutes les connaissances terrestres afin que la population y ait accès et puisse avoir une vision critique et raisonnée du Monde. Il montre bien l’engagement de Diderot. Le philosophe se pose comme le défenseur de la démocratie – il souhaite que le peuple soit souverain-, de la tolérance religieuse et de l’athéisme. Il s’oppose donc à la monarchie absolue de droit divin.

         Diderot diffuse ses idées nouvelles grâce à ses nombreux ouvrages : l’Encyclopédie circule dans l’Europe tout entière par exemple. De plus, il échange ses convictions en correspondant avec des savants et lors de ses voyages, notamment celui jusqu’à la cours de Catherine II de Russie. Néanmoins, la diffusion de ses idées connaît parfois des obstacles car elles dérangent les autorités : des passages de ses ouvrages sont censurés et Diderot séjourne quelque temps en prison.

         Ainsi, Diderot est un homme engagé, de lettres et de sciences qui diffuse ses idées et est donc bien un homme des Lumières. ***

II- Les idées des Lumières : des idées qui contestent l’Ancien régime et s’appuient sur des connaissances nouvelles

Comment les idées des Lumières remettent-elles en cause l’absolutisme et l’Ancien Régime ?

Fiche idées des Lumières + carte mentale

III- La circulation des idées des Lumières en Europe : des salons bourgeois aux despotes éclairés

Comment se diffusent les idées des Lumières en Europe ? Quelles sont les limites de leur diffusion ?

Fiche diffusion des idées

A recopier dans le cahier. Pour le mardi 04 février pour les 4eD.


Contrôle le jeudi 06 février pour les 4eD.

Fiche de révision

Je sais raconter et expliquer :

  • des éléments de la vie de Diderot, qui sont révélateurs du siècle des Lumières OU de la vie d’Emilie du Châtelet, qui sont révélateurs du siècle des Lumières.

Je sais décrire :

  • le système politique en France au XVIIIe s (monarchie absolue, de droit divin)

  • la société d’Ancien Régime

  • le système économique d’Ancien Régime

Je sais expliquer :

  • les remises en cause faites par les Lumières

  • les idées nouvelles des Lumières basées sur la Raison.

  • la diffusion des idées des Lumières et ses obstacles

  • ce qu’est l’Encyclopédie.

  • le despotisme éclairé et notamment le régime de Catherine II de Russie.

Je connais le vocabulaire clef du cours :

  • Monarchie absolue

  • monarchie de droit divin

  • société d’ordre

  • privilèges

  • Pouvoir législatif / exécutif / judiciaire

  • salons

  • censure