Chapitre 2 : Le monde musulman autour de la Méditerranée du VIIe au XIIIe s.

Histoire.

islam : religion monothéiste apparut au VIIe. Ses fidèles sont appelés les musulmans.

Islam : civilisation, culture liée à cette religion.

Comment se développe l’Islam au début du Moyen Age (VIIe-XIIIe s) ? Comment s’exerce et s’organise le pouvoir impérial en terres d’Islam ?

I- Une nouvelle religion monothéiste : l’islam

Comment se naît et évolue le nouveau monde arabo-musulman du VIIe au XIIIe s ?

Voir fiches sur la naissance de l’islam

Prophète : une personne qui transmet la parole de Dieu.

Corrigez la Q°3 de l’étape 1 de la fiche grâce au texte ci-dessous. Pour le mardi 12 octobre pour les 5eE.

*** Les musulmans croient que Mohammed est le fondateur de l’islam. Les textes sacrés musulmans estiment qu’il serait né vers 570 à La Mecque, une ville commerçante de la péninsule arable, peuplée de polythéistes et de juifs.

Ensuite, les récits religieux musulmans affirment que vers 610, l’archange Gabriel aurait ordonné à Mohammed de transmettre les paroles d’Allah aux hommes. Ainsi, Mohammed serait devenu le prophète d’une nouvelle religion monothéiste, l’islam et aurait cherché à convertir la population de Médine.

Mais, les textes sacrés musulmans racontent qu’ensuite Mohammed aurait dû fuir La Mecque car ses habitants auraient refusé d’abandonner le polythéisme. Il se serait réfugié à Médine, en 622. On nomme cet événement l’Hégire.

Enfin, les musulmans croient que Mohammed serait parvenu à convertir les habitants de Médine en prêchant et qu’il aurait constitué une armée avec laquelle il aurait conquis La Mecque et converti sa population par la force.***

Quelles sont les croyances des arabo-musulmans ? Comment pratiquent-ils leur religion ?

Voir fiche croyances

Le Coran est le livre sacré des musulmans, qui croient qu’il s’agit des paroles que Dieu a communiqué à Mohammed.

Le Coran contient notamment les 5 obligations fondamentales du croyant musulman ou 5 piliers de l’islam : la profession de foi, les 5 prières quotidiennes, l’aumône, le jeune pendant le mois de ramadan et le pèlerinage.

Les prières sont guidées par les imam dans les mosquées, toutes organisées de la même manière et tournées vers La Mecque.

II- L’extension du monde musulman autour de la Méditerranée

Comment s’étend le monde arabo-musulman autour de la Méditerranée du VIIe au XIII e s ?

Voir fiche sur l’extension du monde arabo-musulman

Corrigez la Q°2 de la fiche grâce au texte ci-dessous. Pour le mardi 12 octobre pour les 5eE.

*** Avant 632, les territoires sous domination arabo-musulmane sont centrés sur la péninsule arabe autour des villes de Médine et de La Mecque. Puis, ils s’étendent rapidement : en 661, ils couvrent tous les espaces allant de l’Egypte à la Perse. Jusqu’en 750, les arabo-musulmans continuent à faire des conquêtes et parviennent à agrandir leur territoire du Nord de l’Espagne jusqu’aux portes de l’Inde. ***

A recopier dans le cahier. Pour le mardi 12 octobre pour les 5eE.

*** Trop vaste, dès le Xe siècle, l’empire arabo-musulman se divise en plusieurs califats. En 1258, les Mongols venus d’Asie centrale prennent Bagad : c’est la fin du califat de Bagdad (à l’Est). De plus, dès le Xe s, en Espagne, les rois chrétiens parviennent progressivement à faire reculer les Arabo-musulmans.

Le calife est le chef militaire et religieux des musulmans. Il est à la tête d’un califat.***

III- Le rayonnement du monde arabo-musulman et le pouvoir des califes

Quelles sont les caractéristiques du pouvoir des califes et des villes du monde arabo-musulman ?

Voir les fiches sur Bagdad

A recopier dans le cahier. Pour le jeudi 21 octobre pour les 5eE.

*** Les califes de l’empire arabo-musulman concentrent tous les pouvoirs (politiques, militaires, religieux…). Ils sont même considéré comme les descendants de Mohammed. Ils développent de nombreuses villes qui sont des carrefours commerciaux entre l’Europe, l’Afrique et l’Asie. Ces villes s’enrichissent et deviennent des centres culturels et artistiques importants comme Damas ou Bagdad : elles possèdent de grandes bibliothèques où se rendent mathématiciens, médecins et géographes, qui sont alors les plus savants du monde méditerranéen. De magnifiques mosquées sont construites. Cela renforce le pouvoir important des califes. ***


Contrôle le lundi 08 novembre pour les 5eE.

Fiche de révision

Je sais situer dans le temps :

  • l’empire arabo-musulman : VIIe-XIIIe s.

Je sais localiser et situer dans l’espace :

  • le monde arabo-musulman du VIIe au XIIIe s.

  • les capitales des empires : Damas, Bagdad

  • les autres villes importantes  : Médine, La Mecque, Jérusalem

Je sais expliquer :

  • les pouvoirs des califes

Je sais raconter :

  • la fondation de l’islam et de l’empire arabo-musulman à travers les épisodes de la vie de Mahomet étudiés en classe dont l’Hégire (622)

Je sais décrire :

  • l’évolution des territoires arabo-musulmans du VIIe au XIIIe s.

  • une mosquée

  • les cinq piliers de l’islam

  • des aspects de la civilisation arabo-musulmane (sciences, villes, arts…)

Je sais décrire et expliquer :

  • une œuvre d’art qui nous montre les pouvoirs et la puissance d’un empereur.

Je maîtrise le vocabulaire clef du cours :

  • empire

  • islam / Islam

  • prophète

  • calife

  • Coran