1- Je dois rédiger une phrase. Une phrase commence par une majuscule, comporte un sujet et un verbe, et finit par un point.
- Consigne : Quelle est la capitale de la France ?
- Réponse attendue : La capitale de la France est Paris.
2- Je dois répondre en reprenant les mots de la question…
- Consigne : Qui était surnommé le « Roi Soleil » ?
- Réponse attendue : Louis XIV était surnommé le « Roi Soleil ».
3- … sauf quand une question comporte les mots « évoluer » et « évolution », je ne les réutilise jamais. Je dois utiliser les mots suivants : « augmenter » (« augmentation ») ; « baisser » ou « diminuer » (« baisse », « diminution ») ; « stagner » (« stagnation »).
- Consigne : Comment a évolué la population française entre 1970 et 2010 (voir doc 2) ?
- Réponse attendue : Entre 1970 et 2010, la population française a augmenté, gagnant 13,12 millions d’habitants.
4- Quand j’étudie un texte, je dois numéroter les lignes des textes. Je dois justifier ma réponse : il faut citer la ligne du texte et expliquer ce que le texte veut dire avec ses propres mots.
- Consigne : D’après le doc1, de quelle manière les religions sont-elles étudiées au collège ?
- Réponse attendue : Les religions sont étudiées au collège durant les cours de français et d’histoire, « sous l’angle de la connaissance et de la culture » (ligne 6) : le but est de mieux connaître les religions et de mieux les comprendre, pour sa propre culture générale.
5- Quand j’étudie un tableau ou un graphique, je dois justifier ma réponse avec un ou plusieurs chiffre(s) extrait(s) du document.
- Consigne : D’après le doc2, la population française a-t-elle augmenté de 1970 à 2010 ?
- Réponse attendue : La population française a augmenté de 1970 à 2010 : elle est passée de 51,96 millions d’habitants en 1970 à 65,08 millions en 2010.
6- Je fais des paragraphes lorsque je rédige des textes longs en allant à la ligne. Les paragraphes commencent par un alinéa.
Ces règles sont très générales. Elles sont complétée par les fiches méthodologiques et des tutoriels video.
