Réviser l’empire byzantin et l’empire carolingien

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Les Byzantins sont les habitants de l’Empire romain d’Orient.

Un empereur : chef d’un empire, possédant un pouvoir politique, judiciaire, militaire et religieux.

Un empire : ensemble de peuples et de territoires unis sous l’autorité d’un même chef, l’empereur. 

Les missi dominici : représentants de l’empereur carolingien chargés de circuler dans l’empire pour surveiller les comtes.

Évangéliser : diffuser le message des Évangiles, c’est-à-dire la religion chrétienne.

Un schisme : Rupture et séparation de l’Église.

  • L’Église catholique : communauté des chrétiens d’Occident obéissant au pape (Rome). 
  • L’Église orthodoxe : communauté des chrétiens de l’Empire byzantin obéissant au patriarche de Constantinople.
  • Une mosaïque : image réalisée en assemblant des petits cubes multicolores.
Les connaissances que je suis capable de restituer ou le vocabulaire que je maitrise : A la fin de la leçon je suis capable de :
Qui est Justinien et ce qu’il a fait pendant son règne

empire, pouvoir absolu

religion orthodoxe, patriarche

schisme

évangéliser

icône, se convertir

mosaïque

missi dominici

comtes et vassaux

traité de Verdun en 843

invasions des vikings et des sarrasins au IX è siècle

 

·Expliquer le fonctionnement des Empires byzantin et carolingien.

·Identifier les points communs et les différences entre les Empires byzantin et carolingien.

·Décrire les mélanges culturels et les influences croisées que ces deux grands empires créent.

Situer dans le temps :

-476 : fin de l’empire romain d’Occident

-800 : couronnement impérial de Charlemagne

-843 : traité de Verdun et partage de l’empire

-1054 : excommunication mutuelle du pape et du patriarche de Constantinople : schisme

– 1204 : sac de Constantinople par les croisés qui marque la rupture définitive entre chrétientés occidentale et orientale.

– Situer dans l’espace (sur une carte):

la mer Méditerranée , l’empire byzantin au temps de Justinien, Rome et Constantinople. l’empire de Charlemagne et Aix la Chapelle

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Publié par

histoiregeoalasource

Nathalie Deprey, professeur D'histoire Géo au collège la Source à Rilly la Montagne

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