le changement global et ses principaux effets/ 5eme

I.Qu’est-ce que le changement global ?

Après avoir vu la vidéo et lu les 2 fiches ci dessous complétez la FICHE 35 le changement climatique

L’élévation du niveau de la mer est due à la fonte des glaces et à  la dilatation des eaux  causées par le réchauffement climatique. Ce phénomène s’accélère au XXI ème siècle.

Le changement climatique provoque d’autres phénomènes, comme l’augmentation de la fréquence des catastrophes naturelles, la hausse du niveau de la mer ou l’acidification des océans.

Changement  global:  ensemble  des  changements  qui  affectent  la  planète à  tous  les  niveaux  (climatique,  environnemental, économique, démographique, etc.).

II. Des inégalités  accrues face aux effets du changement global

Les effets du changement climatique sont différents selon les régions de la planète.

  1. Le Bangladesh, un pays vulnérable

Après avoir vu la vidéo, complétez le questionnaire ci dessous :

Questionnaire le changement global au Bangladesh

Un  typhon ou cyclone est une forte dépression accompagné de vents violents qui prend naissance au-dessus des eaux chaudes des mers tropicales.

Le Bangladesh est un pays vulnérable au changement climatique. De nombreux habitants se retrouvent en situation de détresse. Ils ont déménagé plusieurs fois à cause de la montée des eaux qui engloutit les maisons.

Les pays pauvres subissent  les effets du changement global. Ils peinent à mettre en place des mesures pour s’adapter

Le pays dépend de l’aide humanitaire étrangère car il n’est pas en mesure de venir en aide à sa population

2.Les Etats Unis face au changement climatique

Les Etats Unis sont le pays le plus riche de la planète, ce pays est aussi exposé aux effets du changement climatiques mais il est moins vulnérable qu’un pays pauvre car il peut chercher des solutions pour s’adapter .

Regardez les 2 vidéos ci dessus et répondez au questionnaire :

QUESTIONNAIRE Californie et changement climatique

La lutte contre le réchauffement climatique passe nécessairement par une évolution des mentalités de tous les acteurs de la société.

III. S’adapter au changement global

Face au changement global et à ses principaux effets, les sociétés humaines peuvent agir . À l’échelle mondiale, les pays tentent de trouver des solutions

En décembre 2015, à la COP21, 195 états ont adopté un accord qui prévoit de maintenir le réchauffement sous le seuil des 2° C par rapport aux niveaux préindustriels. Greta Thunberg est une adolescente qui milite pour que les pays prennent conscience de l’urgence climatique.

WWF signifie en anglais World Wildlife Fund, ce qui signifie « fonds mondial pour la nature ». Cette organisation non gouvernementale (ONG), œuvre pour la protection de la biodiversité et la lutte contre le changement global.

Il existe de nombreuses autres  ONG qui luttent contre le changement global et cherchent des solutions comme replanter des arbres ou protéger les océans…

Les villes des pays riches commencent à s’adapter pour résister au changement global : on construit des murs végétaux pour mieux isoler et réduire les dépenses énergétiques, on utilise l’énergie solaire moins polluante, certains quartiers sont des éco quartiers qui polluent moins et consomment moins d’énergie.

L’architecte-designer Vincent Callebaut imagine la ville de demain : villes flottantes pour les réfugiés climatiques et contrer la montée des eaux liée au changement global.

Ce chapitre est terminé, vous pouvez réviser avec QUIZLET

https://quizlet.com/_7rqkdn?x=1jqt&i=1yvzdh

 

 

Le dictateur de Charlie Chaplin : une caricature d’Hitler/ HDA

Le dictateur de Charlie Chaplin est une œuvre étudiée en Histoire des arts en vue de l’oral de fin d’année.

Cet extrait est tiré du film Le Dictateur, réalisé par le cinéaste anglais (et principal acteur du film) Charlie Chaplin. Celui-ci s’est fait connaître à l’époque du cinéma muet avec le personnage de Charlot et un film comme les Temps Modernes. Il s’inspire des acteurs-réalisateurs, tels que Buster Keaton, référence des films comique et burlesque. Le Dictateur a été écrit en 1938, tourné en 1939 et est sorti sur les écrans en 1940. Il sort en France qu’en 1945.

Il s’agit du discours prononcé par le dictateur de Tomainia, Hynkel. Hynkel est évidemment une caricature de Hitler: on reconnaît notamment sa moustache, ses uniformes ou encore sa manière de parler lors de meetings ou à la radio. Chaplin montre bien d’ailleurs tous les instruments dont Hitler s’est servi pour constituer son personnage et imposer sa propagande aux Allemands: avec ses uniformes, Hitler aimait ainsi se montrer en militaire, en chef de guerre prêt au combat, par opposition aux autres hommes politiques en civil désignés alors comme des lâches; par ailleurs, en public, il ne discutait pas, il ne parlait pas mais il criait, il hurlait sa haine des démocraties et des Juifs, notamment lors des meetings du parti nazi.

Il s’agit ici d’une parodie des discours de Hitler pour la théâtralité des gestes, le ton vindicatif, mais cela est exagéré par la violence sur les micros (qui se plient de terreur quand Hynkel s’emporte contre les Juifs) et aussi tourné en ridicule (toussotements, discours à moié incompréhensible…)

Visionnez maintenant un discours du véritable Adolf Hitler devant la jeunesse allemande. Relevez les points communs entre la réalité et la caricature qu’en fait Charlie Chaplin.

Hynkel s’adresse aux dignitaires du régime mais aussi à une foule qui l’applaudit après chaque grande tirade, fait le salut nazi ; mais d’un simple geste (lui-même grotesque), Hynkel fait applaudir ou arrêter d’applaudir la foule : signe de l’obéissance totale des masses au dictateur. Ce qui est à la fois drôle et inquiétant ! Chaplin a bien observé la mise en scène dans les manifestations de masse comme le congrès du parti nazi à Nuremberg.

En nous faisant rire aux dépens de Hynkel, Chaplin nous fait réfléchir (et a fait réfléchir ses contemporains) sur les aspects inquiétants de Hitler et de son régime : – La violence de son discours (expansionnisme, antisémitisme…) – La mise en scène soigneuse des discours de Hitler devant les masses. – L’obéissance aveugle des foules (culte de la personnalité)

Hitler apparaît comme un véritable fou qu’il faut combattre. Pour un artiste comme Chaplin, les armes sont d’abord celle de l’humour, du burlesque.

En bonus 2 autres scènes cultes du Dictateur

La scène finale du film avec un discours très engagé de Charlie Chaplin ( à découvrir en cours de français pour les 3eC )