RICHESSE ET PAUVRETE dans le monde

Regardez cette étude de cas  pour démarrer la leçon : Riches ou pauvres, quelles différences ? « la vie comparée de deux petites filles au japon et au Sierra Leone »

Relevez la différence d’espérance de vie entre Mariam et Aïko . Pourquoi une telle différence entre ces deux petites filles ?

Espérance de vie : estimation moyenne de la durée de vie d’une personne qui vient de naître

La pauvreté : situation dans laquelle une population dispose de revenus insuffisants pour satisfaire ses besoins essentiels et accéder à un niveau de vie décent.

I.La répartition des richesses dans le monde

Regardez la vidéo ci dessus et complétez la FICHE 24 : répartition des richesses

Pays du Nord : ensemble des pays riches

Pays du Sud : ensemble des pays pauvres et sous –développés

Certains pays, qu’on appelle les pays émergents, tels que la Chine, l’Inde ou le Brésil, connaissent un développement rapide.

On estime que les personnes vivant avec moins de 2 dollars par jour connaissent une situation d’extrême pauvreté. Celle-ci a nettement reculé depuis 30 ans.

AP :lire et présenter une carte géographique par anamorphose

Le produit intérieur brut total mesure la richesse produite par ‘ensemble du pays en 1 an.

Le produit intérieur brut par habitant (PIB/hab.) : richesse créée en un an sur le territoire national, divisée par le nombre d’habitants.

La Chine produit le 2ème plus gros PIB mondial en 2019 ( derrière les USA ), mais elle se situe 72ème sur la liste des pays du monde avec 9600 dollars/an/hab

L’espérance de vie est très élevée dans les pays riches et émergents. Elle est moins élevée dans les pays en développement.Les pays les plus riches et les plus développés du monde sont ceux où les dépenses de santé sont les plus élevées. Par conséquent, les maladies y sont moins nombreuses et l’espérance de vie y est plus élevée.

Dans les régions riches les enfants sont scolarisés plus de 10 ans et ont donc un niveau d’éducation plus élevé. Les régions les plus pauvres du monde ont les durées de scolarisation les plus faibles.

L’indice de développement humain (IDH) : indicateur qui mesure du niveau de développement d’un pays en tenant compte du PIB/habitant, de l’espérance de vie à la naissance et de l’instruction des populations.

Même si la pauvreté recule on observe encore des inégalités face à l’accès à l’eau, à la nourriture , et à la mortalité dans les pays pauvres, Les inégalités entre villes et campagnes demeurent fortes

 

III. Des inégalités à l’échelle nationale et locale

seuil de pauvreté : limite de revenus au dessous de laquelle on est considéré comme pauvre dans son pays

Aux États-Unis le pays le plus riche du monde , plus de 15% de la population vit en dessous du seuil de pauvreté

Au sein de chaque pays, il existe des inégalités sociales.

Les inégalités sociales : inégalités de richesse et de conditions de vie.

Le Bronx est un quartier pauvre de New-York : avec beaucoup de chômage et de délinquance

le sentiment de pauvreté vient d’une certaine exclusion par rapport au mode de vie standard.

De nombreux américains n’ont pas accès aux soins car ils sont sous le seuil de pauvreté.

Complétez la FICHE 25 : inégalités de richesse en Chine

Le Brésil fait partie du groupe des pays émergents: les inégalités sociales sont très marquées entre riches et pauvres. Ces inégalités s’inscrivent dans la géographie sociale des villes, opposant favelas ( bidonvilles ) aux immeubles modernes des classes aisées.

Dans les pays riches comme la France, le chômage de longue durée, les emplois précaires et l’exclusion sociale frappent une partie de la population.

 

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Notions clés et vocabulaire à maitriser : Savoir faire à maitriser :
 

Pays du Nord : riche et développé

Pays du Sud : pauvre et en voie de développement

Pays émergent : en forte croissance économique

Comment mesurer la pauvreté ?

IDH, PIB

Mortalité infantile, espérance de vie, alphabétisation/ analphabète

NOTION DE PAUVRETE

Et d’extrême pauvreté

Bidonville

Seuil de pauvreté

Inégalités sociales

Carte par anamorphose

 

 

SITUER SUR UNE CARTE :

Des exemples de pays pauvres : Inde, Bangladesh, Sierra Léone, Ethiopie…

Des exemples de pays riches : USA, France, Japon…

Lire et interpréter une carte : relever son indicateur, lire et comprendre la légende, décrire et relever les informations données par une carte

  • Décrire les inégalités de développement dans le monde, à différentes échelles.
  • Expliquer la différence entre la richesse et le développement.
  • Identifier les facteurs de développement.