Changement de programme pour les terminales

Thème 1 introductif – Le rapport des sociétés à leur passé (4-5 heures)
Les mémoires : lecture historique
Une étude au choix parmi les deux suivantes :
l’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ;
l’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie.
Thème 2 – Idéologies et opinions en Europe de la fin du XIXe siècle à nos jours (12-14 heures)
Questions
Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875.
Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l’Affaire Dreyfus.

Thème 3 – Puissances et tensions dans le monde de la fin de la Première Guerre mondiale à nos jours (21-22 heures)
Les chemins de la puissance
– Les États-Unis et le monde depuis les « 14 points » du Président Wilson (1918).
– La Chine et le monde depuis 1949.
Un foyer de conflits
– Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale.
Thème 4 – Les échelles de gouvernement dans le monde de la fin de la Seconde Guerre mondiale à nos jours (20-21 heures)
L’échelle de l’État-nation:Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement et administration. Héritages et évolutions.
L’échelle continentale:Le projet d’une Europe politique depuis le congrès de La Haye (1948).
L’échelle mondiale:La gouvernance économique mondiale depuis 1944

GEO

Thème 1 Introductif – Clés de lectures d’un monde complexe (5-6 heures)
Des cartes pour comprendre le monde
L’étude consiste à approcher la complexité du monde par l’interrogation et la confrontation de grilles de lectures géopolitiques, géoéconomiques, géoculturelles et géoenvironnementales.
Cette étude, menée principalement à partir de cartes, est l’occasion d’une réflexion critique sur les modes de représentations cartographiques.
Thème 2 – Les dynamiques de la mondialisation (20-22 heures)
Questions
La mondialisation en fonctionnement
– Un produit mondialisé (étude de cas)
– Processus, acteurs, débats
– Mobilités, flux et réseaux
Les territoires dans la mondialisation
– Une ville mondiale (étude de cas).
– Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
– Les espaces maritimes : approche géostratégique

Thème 3 – Dynamiques géographiques de grandes aires continentales (32-34 heures)
L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud
– Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales
– États-Unis-Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales
L’Afrique : les défis du développement
– Le Sahara : ressources, conflits (étude de cas)
– Le continent africain face au développement et à la mondialisation

L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance
– Mumbai : modernité, inégalités (étude de cas)
– L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance
– Japon – Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales

Les croquis possible au bac :

Pôles et flux de la mondialisation.
- Une inégale intégration des territoires dans la mondialisation.
- Les espaces maritimes : approche géostratégique.
- Les dynamiques territoriales des Etats-Unis.
- Les dynamiques territoriales du Brésil.
- Le continent africain : contrastes de développement et inégale
intégration dans la mondialisation.
- Mumbai : inégalités et dynamiques territoriales.

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