Bonjour.
Avant tout, vérifiez l’état de votre ordinateur et signalez toute anomalie au professeur.
Ce poste sera le vôtre durant toute l’année. prenez en soin et soyez-en responsable.
1. Vous êtes en équipe de deux. Cette équipe aussi est pour toute l’année.
2. Prenez votre fiche de suivi: EXERCICES EN LIGNE
2. notez-y:
La date / le thème de l’exercice / la consigne de l’exercice / votre score / les fautes corrigées.
exemple: 14 mars / les déterminents / remplissez les trous avec les déterminent manquants / 9/10 / LE chat dort à côté DU poêle.
3. !!! Chacun effectue un exercice à son tour mais on discute des réponses à deux !!!
Un petit rappel de la règle suivi d’exercices
4. Pendant qu’on en parle: exercices sur le COD
Si ce n’est toujours pas clair, rendez-vous aux pages 28 et 29 de votre cahier de grammaire.
FIN
1. Prenez votre fiche de suivi
2. Notez les informations nécessaires au travail d’aujourd’hui (date / thème / consigne..)
3. Au travail !
Adjectifs qualificatifs: règle, usage et accords
encore deux petits exercices
Adjectif: le contraire et accord M/F
Place et accord de l’adjectif
Vous avez noté vos scores et vos corrections?
Alors évaluez-vous:
Décrire un personnage
Faire son portrait robot 😉
Notez vos résultats. Bravo ! Soufflez un coup…
1. Prenez votre fiche de suivi: EXERCICES EN LIGNE
2. notez-y:
La date / le thème de l’exercice / la consigne de l’exercice / votre score / les fautes corrigées.
exemple: 14 mars / les déterminents / remplissez les trous avec les déterminent manquants / 9/10 / LE chat dort à côté DU poêle.
3. !!! Chacun effectue un exercice à son tour mais on discute des réponses à deux !!!
indéfinis, partitifs et négation.
défini, indéfini ou partitif ?
déterminent démonstratif: ce, cette, cet ou ces?
déterminents démonstratifs 2
déterminents possessifs 1
déterminents possessifs 2
leur: déterminent possessif ou pronom personnel?
pronom et déterminent « leur » emploi…
Identifier la nature des mots
Merci et à bientôt…
Bonjour.
Avant tout, vérifiez l’état de votre ordinateur et signalez toute anomalie au professeur.
Ce poste sera le vôtre durant toute l’année. prenez en soin et soyez-en responsable.
1. Vous êtes en équipe de deux. Cette équipe aussi est pour toute l’année.
2. prenez votre Fable.
3. Ouvrez le logiciel de traitement de texte (Word? Open-office?)
4. Rédigez avec soin votre fable. pendant que l’un dicte, l’autre écrit sa fable. Ecrivez les deux fables sur le même document et nommez celui-ci du nom des deux élèves (exemple: Marcel_Walid_Fables)
5. Envoyez le travail par Harp à votre professeur (suivez les instructions du professeur).
6. Bravo ! Soufflez un coup…
Bonjour,
Prenez votre feuille de suivi (remplissez-là) et une autre feuille ou votre cahier pour écrire la leçon d’aujourd’hui. Ecrivez la date et le titre.
Allez sur le site GabFLE La boulangère (cliquez sur le lien)
Descendez un peu, vous trouvez un lecteur Audio avec des questions.
1. Ecoutez plusieurs fois le texte et répondez par écrit aux questions.
2. Ecoutez encore le texte et faites le quiz en ligne.
3. Notez votre score et corrigez vos erreurs.
4. Lisez la transcription. (vous pouvez essayer de la jouer entre vous: Jasa fait la boulangère et Dultena la cliente) Tout est clair? Si non, notez vos questions.
5. Lisez les explications et écrivez-les.
C’est fini pour aujourd’hui…
ou alors, quelques exercices sur les homophones?…
HOMOPHONES
homo: le même
phone: le son
c’est / s’est / ses / ces / sais / sait (?)
sont /son (?)
a / à (?)
et / est / ai / es (?)
En route !
l’orthographe en chanson
dictée homophones
des exercices sur les homophones faciles, moyens, difficiles
et encore des exercices sur les homophones (plein)
exercice final sur les homophones (évaluation)
