Présentation des articles
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Voici les différentes catégories d’articles
que les lycéens de l’Iroise sont susceptibles d’écrire
autour du roman Eldorado de Laurent Gaudé.
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INFORMER |
Histoire littéraire : Éléments biographiques sur l’auteur |
| Histoire littéraire : Éléments bibliographiques sur l’auteur | |
| Histoire : Présenter le résultat de recherches sur le titre | |
| Géographie : Présenter un lieu évoqué dans le roman | |
| Géographie : Retracer à l’aide de cartes et de photographies l’itinéraire d’un personnage du roman | |
| Actualités : Présenter le résultat de recherches sur l’immigration clandestine dans le bassin méditerranéen | |
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SÉLECTIONNER |
Fulguration : présenter une phrase ou un passage jugé(e) marquant(e) et justifier son choix |
| Florilège : S’il fallait retenir 5citations du roman …. | |
| Personnage : présenter un personnage jugé intéressant et justifier son choix | |
| Épisode : présenter un épisode, un passage, une scène… jugé(e) intéressant(e) et justifier son choix | |
| Thème : présenter un thème jugé intéressant et justifier son choix | |
| Lieu : présenter un lieu jugé intéressant et justifier son choix | |
| Objet : présenter un objet jugé intéressant et justifier son choix | |
| Image : présenter une métaphore, personnification, comparaison … particulièrement appréciée et justifier son choix | |
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CRÉER |
Portraits croises : Personnage secondaire du roman, vous témoignez sur un des personnages principaux, tel que vous l’avez connu, côtoyé à un moment de sa vie raconté dans le roman. Vous écrirez 2 portraits adoptant chacun un point de vue différent. |
| Réécritures croisées : Choisir un passage du roman centré sur Salvatore Piracci et l’écrire comme s’il était centré sur Soleiman + choisir un passage du roman centré sur Soleiman et l’écrire comme s’il était centré sur Salvatore Piracci (A transformer : statut du narrateur, temps des verbes …) | |
| « Objets inanimés, avez-vous donc une âme ? » : Le collier de perles vertes raconte sa vie… | |
| Lettre : écrire une lettre à l’auteur / une lettre à un personnage / une lettre d’un personnage à l’auteur / une lettre d’un personnage à un autre personnage / une lettre de l’auteur à un personnage … | |
| Documents : en lien avec les personnages, les événements ou les thèmes du roman, rédiger divers documents comme avis d’obsèques, rapport de police, déclaration de vol, petites annonces, acte de naissance … | |
| Article de presse : éditorial sur les aspects politiques des problèmes abordés dans le roman, portrait d’un personnage, récit d’un épisode sous forme de « fait divers », article sur un événement récent en résonance avec le roman … | |
| Rencontre – interview Auteur : Laurent Gaudé est interrogé par un journaliste sur son projet et ses choix d’écriture lors de la sortie de son roman Eldorado : présenter cette interview (accompagnée de photos de l’auteur.) | |
| Rencontre – interview Personnage : Journaliste-reporter, vous avez retrouvé (au choix) Soleiman / la femme du Vittoria / Boubakar / Jamal / Angelo … et vous l’interrogez sur son parcours : présenter ce reportage (accompagné de photos) | |
| Épitaphes = « Ci-gît… » : formules à inscrire sur les tombes de personnages décédés | |
| Le fragment perdu : Vous avez retrouvé un bout du roman (phrase, paragraphe, page), qui aurait été égaré par l’auteur … (préciser l’endroit où il pourrait se situer selon vous) | |
| Le poème de Massambalo : composer un texte poétique que pourrait écrire Massambalo ou qui aurait pour thème Massambalo | |
| Chanson : composer une chanson autour du roman, d’un personnage | |
| Journal intime : Rédiger une page retrouvée du journal intime d’un personnage | |
| Appellation : proposer un nouveau titre et justifier son choix | |
| Couverture : réaliser une nouvelle couverture et justifier son choix | |
| Célébration : écrire un texte personnel en hommage à un personnage | |
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RELIER |
Association littéraire = ce livre me fait penser à tel autre livre…, ce personnage aurait pu écrire le texte suivant… Justifier l’association. |
| Association visuelle : relier le livre ou un passage à une image, une photo, un montage photo, un tableau, un dessin personnel, une vidéo… Justifier son choix | |
| Association musicale : présenter 3 morceaux de musique qui pourraient être reliés à 3 passages différents du roman. Justifier les choix | |
| Casting : proposer un(e) comédien(e) pour jouer tel ou tel personnage dans une éventuelle mise en scène et justifier son choix | |
| Évocation : associer 5 mots au roman ou à un passage ou à un personnage | |
| Abécédaire : présenter le livre ou un personnage en suivant les lettres de l’alphabet (A comme…, B comme …, C comme … etc.) | |
| Épigraphe : Choisir une citation d’auteur qui pourrait être placée au début du livre pour en éclairer le sens | |
| Portrait chinois : Si ce personnage ou ce livre ou ce lieu était …, il serait … | |
| Lecture cursive – Gaudé : présenter un autre livre de l’auteur
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