Info concernant l’accompagnement éducatif. SEQ1-Séance 2 : LECT. Commencer un conte… Objectif : repérer le genre du conte et ses caractéristiques dès les premières lignes. Tableau : observation débuts de contes « Le petit chaperon rouge », Les fées », « Cendrillon » puis synthèse. Pour jeudi 10/09  : relire le cours