SQ5-S10 : La postérité des chevaliers
Présentation orale des représentations de « chevaliers modernes »
SQ5-Séance 12 : LECT. Image Chevalerie et parodie
Support : épisode pilote de « Kamelot »
Questionnaire
SQ5-Séance 3 : L’entrée dans le monde fantastique : arrivée à Sleepy Hollow
Analyse de la séquence et interprétations.
Pour lundi 9/05: apporter les textes des autoportraits
Compte rendu du Brevet Blanc N°2.
SQ6-S1: Correction du contrôle sur la Vague (fin)
POur mardi 10/05: faire l’exercice 1 « L’exemple » (document séance 2) lire le texte et remplir le tableau.
POur jeudi 12/05: contrôle sur l’accord du participe passé et sur « tout »
SQ5-Séance 3 : L’arrivée à Sleepy Hollow : entrée dans le fantastique
Observation de la séquence et travail de groupe à partir d’un questionnaire.
SQ5-Séance 11 LECT. Ecrire un récit chevaleresque
Travail d’écriture guidé.
SEQUENCE 5: Les héros dans les textes fondateurs
Séance 1 : LECT. L’épopée
Support : texte documentaire sur les textes fondateurs
Lecture et repérage des élements essentiels.
Pour mardi 4/05: finir la lecture des textes (séance 1) et répondre aux 6 questions sur le cahier.
Groupe 1
CONJUG. Le passé composé
Elaboration d’une carte mentale
SQ5-Séance 2 : Scène d’exposition : rencontre du héros et élément déclencheur
1) 1ere apparition du personnage principal : Ichabot Crane
2) La décision du départ vers Sleepy Hollow
SQ4-S8: correction de l’évaluation bilan de la séquence 4
Présentation du travail : présenter un livre à l’oral.(roman sur la mythologie)
