SQ3-S4: Travail sur le Roman de Renart (le jugement de Renart) fin
SQ3-Séance 6 : ECRIT. Mettre en scène le jugement de Renart
Par groupe : élaborer le procès de Renart
Etape 1 : lister les personnages et regrouper les accusateurs et les défenseurs de Renart (s’appuyer sur les épisodes étudiés)
SQ4-Séance 4 LECT.: Quelle image donner de soi : l’autoportrait
Support : texte manuel p. 20 JJ Rousseau « Les Confessions »
Objectif : comprendre le rôle de l’autoportrait / 2 images de soi
Lecture analytique
Pour vendredi 17/03: lire les textes de la fiche « séance 5 » et répondre aux questions 1. a) et b)
Pour lundi 20/03: lire la première partie de « Un Secret » p.11 à 34 et rédiger le portrait physique et moral du narrateur.
Séance en salle multimédia : Élaboration de la présentation du livre à l’aide du logiciel Prezi. (séance 8) Travail sur ordinateurs avec la documentaliste.
SQ4-Séance 7 : LECT. IMAGE « Le grand Voyage »
Support : film d’I. Ferroukhi « Le Grand Voyage »
Objectif : définir le voyage initiatique
1) La première séquence du film
présentation des personnages et les obstacles
2) Le voyage jusqu’à la Mecque
SQ4-ORAL: Présenter un livre sur le thème de l’autobiographie
POur mardi 14/03 : Pas d’AP. Mais Cours de français de 9h à 10h : apporter classeur et manuel
Séance en salle multimédia : Élaboration de la présentation du livre à l’aide du logiciel Prezi. (séance 8) Travail sur ordinateurs avec la documentaliste.
SQ4-Séance 3 : ECRIT. Atelier d’écritures automatiques
Objectif : libérer l’écriture par des exercices – travail sur soi strictement personnel
Bilan de l’expérience : les ressentis – ce que l’expérience a apporté
Pour lundi 13/03: apporter le livre pour la présentation + les « Je me souviens.. » de ceux qui ont oublié !
Pour vendredi 17/03: apporter une photo liée à un souvenir d’enfance. + lire le texte de Rousseau p.20 (dans le manuel de français) et questions 1, 2 p.21
SEQ.3- S8: Ecriture : Du fabliau à la farce…
Travail d’écriture (fin)
Pour jeudi16/03: Evaluation bilan sur la séquence 3 (réviser toutes les séances) Vous devez savoir :
Projet : Ecrire un récit sur tablette et le lire à un auditoire
Séance 1 : Ecriture à 2 (CM/6eme) (suite et fin)
Choisir l’une des images des Mystères de Harris Burdick et essayer d’écrire une petite nouvelle fantastique à deux à l’aide de l’application Bookcreator.
Correction de l’évaluation sur l’accord dans le GN
Séance 4 : L’accord SUJET/VERBE
