Notre journée à l’Institut du Monde Arabe le mardi 30 septembre dans le cadre de notre projet de classe « à trajectoires culturelles ».
En détail, le déroulé de notre journée :
8h15 : rendez-vous au petit matin devant la gare d’Avon à 8h15. Rapidement, tous les élèves sont arrivés ainsi que nos professeures : Mme Layati, Mme Bélessort et Mme Damon. A 8h30 nous étions tous sur le quai de gare attendant avec impatience notre train. Nous montâmes à l’intérieur et nous répartitions par petits groupes à différentes places du wagon. La journée pouvait commencer.
9h15 environ = après quelques arrêts, le train arrivait en gare de Lyon. Nous quittâmes rapidement la gare ainsi que la foule et c’est pied que nous nous dirigions vers l’Institut du monde arabe. Après vingt minutes de marche sur les bords de la Seine, nous arrivâmes devant un grand bâtiment rectangulaire à plusieurs étages à l’architecture très moderne. Plus tard, notre guide nous apprit que le bâtiment avait été dessiné par Jean Nouvel et inauguré le 30 septembre 1987. Le bâtiment, aussi l’architecture et la géométrie arabe, car la façade est composée de 240 moucharabiehs.
Notre guide nous accompagna au 7ème étage et nous fit visiter une partie du musée et des galeries. Elle nous parla de la culture arabe et musulmane puis plus précisément, la conquête musulmane de la péninsule Ibérique par Abd al-Rahman 1er (membre de la dynastie omeyyade) en 755. Notre guide évoqua aussi la Reconquista des rois catholiques en 1492.
Après une brève pause, nous nous rendions dans une salle pour réaliser un atelier autour de la Mezquita de Cordoue et de son architecture. Par petit groupe, nous travaillions sur différents points de son architecture et de sa construction. La Mezquita fut construite par Abd al-Rahman en 756 à Cordoue qu’il choisit comme capitale de son royaume. Il conserva les éléments architecturaux des Wisigoths chrétiens et pendant les premières années chrétiens et musulmans partagèrent ce lieu de culte.
Après-midi consacré à un atelier sur le zellige. Action !!!
La suite, prochainement…
***, classe de seconde 4
