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La classe bilangue de 5ème 6 accueille…

Dans la cadre de l’échange avec la Geschwister Scholl Schule de Constance les 33 élèves de 5ème 6 accueillent leurs correspondants du 03 au 10 avril… de même pour  les lycéens de la classe germaniste de seconde 3 (voir autre article sur ce site).

Drapeau allemd

Programme fort intéressant pour ces jeunes collégiens :

  • Vendredi 4 avril : Château et marché de Fontainebleau, pique-nique, puis après-midi en forêt
  • Week-end en famille
  • Lundi 7 avril : Visite à Paris (tour Eiffel, quartier de l’Hôtel de ville…)
  • Mardi 8 avril : journée commune franco-allemand à Disney Studio
  • Mercredi 9 avril : Centre National d’Equitation Militaire de Fontainebleau

Nous souhaitons un bon séjour à tous ces jeunes élèves accompagnés de leurs professeurs de français.

 

Accueil des Constançois

Les correspondants allemands de la classe de seconde 3 sont arrivés au lycée de Fontainebleau le 03  jusqu’au 17 avril.

Un beau programme est prévu pour cet échange avec les jeunes Constançois de la Geschwister Scholl Schule.

Drapeau all

  • Vendredi 04 avril : Après l’accueil du chef d’établissement et de son adjoint, un rallye est organisé dans la ville, puis visite du château de Fontainebleau

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  • Week-end en famille
  • Lundi 07  : visites culturelles à Paris
  • Mardi 08 : sortie franco-allemande pour tous les secondes 3 et leurs correspondants allemands à Disney Studio
  • Mercredi 09 au matin : visite du Cyclop ainsi que la chapelle St Blaise de Milly-la-Forêt.

DSCF5736Accueil convivial autour d’un petit déjeuner au Self

DSCF5743Rencontre avec le chef d’Etablissement

Bienvenue aux jeunes Constançois accompagnés de leurs deux professeurs de français.

Investigation policière… suite !

Voici la suite de notre enquête parue dans l’article du 26 juin.
Bonne lecture !

« Il tourna alors brusquement pour semer ses « poursuivants » mais cela ne suffisait pas. Il était stressé, il avait les mains moites qu’il essuya sur sa chemise laissant une trace visible.

Enervé il pestait et tournait brusquement son volant. Au détour d’un virage en épingle, il se rendit compte de l’angle dans lequel était penché son véhicule. Il devait redresser son engin mais c’était trop tard il finit sa course dans les fourrés. La dernière chose qu’il vit fut une flaque d’essence qui emplissait l’habitacle et qui se rapprochait des restes de sa radio qui produisait des étincelles. Une grande explosion retentit alors, les journalistes qui le suivaient s’approchèrent de la carcasse fumante de l’appareil et le conducteur s’adressa alors à son passager  en hurlant « Appelle les pompiers ! ».

A quelques kilomètres à l’Est se trouvait la célèbre maison des patates en fleurs créée en 1950 dans le fameux village de Trémoulus. Ce village avait été construit en 1920 pour palier à l’augmentation forte de la population française. Jacques, le fondateur des patates en fleurs avait créé le premier « hospice » de France en 1950. Ce village était rapproché de la ville de Fontainebleau célèbre pour son château ainsi que ses nombreux établissements scolaires élitistes.

Un camion benne passait près des fenêtres de cette maison de retraite et faisait son travail non sans aucun bruit, il passait dans les rues à toute allure ne s’arrêtant que pour les déchets de ceux qui avait pensé la veille à les sortir sur le trottoir.

La maison de retraite abritait 30 pensionnaires, elle était bordée de végétation luxuriante grâce à la forêt de Fontainebleau où les pensionnaires pouvaient quelque fois aller lorsque le climat était favorable ce qui arrivait très rarement.  Cet établissement était beau mais fragile puisqu’il était en bois ainsi qu’en briques et le directeur « faute de moyen » disait-il ne voulait pas la rénover.

Elle était construite en plusieurs étages, 4 pour être précis, le premier abritait les patients en fin de vie, ou les plus réduits en mobilité, le deuxième étage était pour les patients ici depuis quelques mois ou années mais qui ne posaient aucun problèmes particuliers si ce n’est la vieillesse, le troisième abritait les patients nouvellement arrivés  et le quatrième étage était réservé pour le personnel, le directeur un escroc notoire , Bernard Fournier, 46 ans, y logeait depuis des années. L’infirmière Stéphanie, fraîchement arrivée, à 37 ans, y logeait mais trois jours par semaine ou elle était de garde,  c’est-à-dire le Mardi, Jeudi , et le Vendredi. Il lui arrivait souvent de s’éclipser en douce pendant ses nuits de garde, cela ne s’était jamais su. Ce vendredi matin à 8h00 alors qu’elle rentrait d’une de ses sorties nocturnes elle découvrit Jeanine Martin  morte,  la plus vielle patiente âgée de 99 ans et fut choquée et cria donc, c’était sa première patiente qu’elle voyait mourir.

Le directeur, entendit son cri retentissant qui l’alerta, il descendit les escaliers tellement vite qu’il fut arrivé au rez-de-chaussée en moins de deux minutes. Dans son élan il renversa les feuillets HORS SERVICE  scotchés sommairement à gauche des ascenseurs qui se situaient maintenant face contre terre sans aucun moyen de lire l’inscription dessus. Il accouru auprès de l’infirmière mais aussi un groupe de patients qui s’étaient attroupés autour d’elle. Après avoir rassuré l’infirmière :

-Ne vous inquiètes pas Mme Stéphanie, cela arrive ‘’souvent’’ il ne faut pas vous mettre dans des états pareils

Ce à quoi elle répondit :

-Peut-être pour vous M. Fournier mais pour moi c’est la première fois !!

Le directeur appela dès qu’il fut rentré dans son bureau les pompes funèbres afin d’emmener Mme Martin. Après cela fait,  il reprit  les dossiers d’admission du nouveau patient, Robert Dupont, qui avait été arrivé la veille au soir. »

Ce n’est pas fini… vous devrez revenir la semaine prochaine pour lire la fin de notre enquête !!!

 

 

Qui sommes-nous ?

PREAMBULE de la charte du parfait journaliste

Garantie par la loi de 1881, la liberté de la presse constitue un droit incompressible des citoyens français. Par l’information, par l’échange d’opinion, le citoyen peut faire l’usage de son sens critique et se tenir au fait de l’actualité nationale et internationale. Le journaliste est ainsi plus qu’un citoyen faisant l’exercice de sa liberté : son travail sert l’intérêt de tous et assure à la société la plénitude de son droit de savoir. Il est responsable devant chaque citoyen de ses écrits, de la véracité de ses sources ainsi que de son respect du sens de l’objectivité. Fort de ses droits et conscient de ses devoirs, le journaliste s’emploie à respecter un certain nombre de principes que nous énonçons dans cette charte.

  •  INFORMER

L’information est la base du journalisme. Le journaliste est chargé de connaître tous les détails des événements traités dans ses articles. C’est à lui de faire circuler les informations qu’il a vérifiées.

  • ARGUMENTER

Le journaliste s’engage envers le lecteur à se conformer au pacte tacite de vérité. Enoncer une thèse, cela va bien lorsqu’il s’agit de la nourrir d’arguments, eux-mêmes servis par des exemples précis aux sources explicites et vérifiables.

  • POLEMIQUER

La libre circulation des idées doit être assurée dans la presse comme elle l’est dans la société publique. Devant les faits controversés de l’actualité, le journaliste s’engage à respecter la parole de tous pour ouvrir le débat pluraliste qu’il se doit de proposer à son lecteur.

  • S’ENGAGER

Ne pas rester indifférent : réagir et s’engager ! Laisser la place à l’expression…

  • RESPECTER

La liberté d’expression du journaliste s’arrête là où celle des autres commence : eux aussi ont des droits qu’il faut respecter : la vie privée, les droits d’auteur (musique, photos, logiciels…), le droit à l’image ; ce qui interdit les propos diffamatoires ou injurieux, les rumeurs et autres colportages.

  • FIDELISER

Intéresser le lecteur, lui donner envie de nous lire, l’inviter à répondre, à débattre, à être présent…. Pour que tous nos lecteurs nous soient fidèles, nous (rédacteurs) devons l’être à nous mêmes.

  • ETRE CURIEUX et EVOLUER

Apprendre c’est bien mais être curieux c’est mieux ! Il est important de diversifier les thèmes des articles afin de satisfaire les attentes de tous les lecteurs, de faire découvrir des personnes et des activités…

  • AIMER ET PRESERVER LA LANGUE FRANCAISE

C’est transmettre un des héritages culturels unique et inestimable de notre pays : c’est une part de Rabelais, Baudelaire et tant d’autres… Respecter la langue française, c’est rendre hommage à tous ceux qui lui ont donné ses Lettres de Noblesse et permis sa diffusion et son rayonnement ; c’est aussi pour le journaliste, le souhait d’être compris par ses lecteurs, tout en tentant de se rapprocher de ces maîtres du langage qu’étaient Voltaire ou Hugo.

 

Fête de l’établissement

Fête de l’établissement JASA
Collège et Lycée
le 16 mai après-midi sur le site du collège

Le comité de rédaction

Retrouvez-nous sur le stand de l’atelier médias pour une présentation du webzine, l’enregistrement de débats et un reportage vidéo de l’après-midi !

 Voir aussi l’article du 28 mai concernant les enregistrements effectués le 16 mai lors de la fête de l’établissement.

Les gagnants du quiz Allemagne sont…

      Résultats du Quiz « Franco-Allemand 2013 »                

Les gagnantes sont…

 

1er prix  A. THAEDER (Sde 3)

2ème prix  J. VINCENT (Sde 3)

3ème prix V. ROQUES (Sde 3)

Ex-aequo : L. GAILLARD (1ère L)

 

Remise des prix au C.D.I., c’était le 12 février !

 

Bonjour tout le monde !

Bonjour tout le monde,

Bienvenue sur le “Webzine” du Lycée !

Nouveau journal, nouvelle équipe : Raphaël, Gwendal, Alexandre, Evelyne, Maxence et Lohren… et nos pigistes Fanny, Amélie, Arnaud, Loïc…

Ce blog est destiné à vous communiquer l’actu du lycée, mais aussi bien pleins d’informations sur l’extérieur (revues de presse, carnets de voyage, cinéma, musique, nouvelles écrites par les élèves… ). Retrouvez toutes ces informations sous nos 3 rubriques : « Actu du lycée », « Société » et « Culture ».

Et bientôt,  des photos seront mises en ligne et agrémenteront nos articles ! Par la suite, nous envisageons un journal vidéo et audio sur l’actualité lycéenne (interviews d’élèves, reportages et montages vidéos … ), puis sûrement une possibilité de laisser vos commentaires sur quelques-uns de nos articles !

Bonne visite !