Le jeu en classe de langue

Ah, le détournement de textes, les profs en usent et en abusent… Mais j’ai trouvé ce poème de Butor tellement inspirant… Et puis j’ai fouiné, juste un tout petit peu, et je suis tombée sur une fiche pédagogique très complète. Comment résister à la tentation de vous en parler?

Ajoutons une piste ludique d’exploitation (niveau A1): les apprenants découvrent le poème en grand groupe, le savourent, le discutent, lisent entre les lignes, signalent la charge culturelle (qu’est-ce que « donner le la », par exemple). Puis, individuellement ou par équipes, ils choisissent en cachette l’une des dix petites annonces et rédigent une courte présentation de celui ou celle qui a rédigé l’annonce (une girafe qui vit dans l’Himalaya, pour la numéro 8? Un cousin de Harry Potter pour la 3?). Ils lisent ensuite leur production à la classe, qui doit essayer de deviner quelle annonce a inspiré le personnage.