Une chanson pour travailler en jouant l’alternance PC/Imparfait

20 06 2011
Grâce à Michèle G.  je découvre une chanson sympathique, « Donna donna », interprétée en français par Claude François ou Dorothée.
Les paroles sont simples, rédigées à l’imparfait et au passé composé, et peuvent faire l’objet d’une activité ludique en classe, en quatre étapes:
Objectif: systématiser les temps du récit (PC/Imparfait); morphologie et valeurs
Vous organisez le groupe par équipes de deux à quatre joueurs.
Étape 1. Vous lisez à voix haute les paroles, et vous vous arrêtez avant les mots en rouge: l’équipe qui devine en premier remporte un point (matérialisé par un jeton).
Il était une fois un petit garçon
Qui vivait dans une grande maison
Sa vie n’était que joie et bonheur
Et pourtant au fond de son cœur
Il voulait devenir grand
Rêvait d’être un homme.
Chaque soir il y pensait
Quand sa maman le berçait

(Refrain)
Donna Donna Donna Donna
Tu regretteras le temps
Donna Donna Donna Donna
Où tu étais un enfant

Puis il a grandi, puis il est parti
Et il a découvert la vie
Les amours déçues, la faim et la peur
Et souvent au fond de son cœur
Il revoyait son enfance
Rêvait d’autrefois
Tristement il y pensait
Et il se souvenait

(Refrain)

Parfois je pense à ce petit garçon,
Ce petit garçon que j’étais.

Étape 2. Vous relisez une fois encore les paroles, mais cette fois vous vous arrêtez avant les mots en bleu: ce sont les verbes, que les apprenants auront écouté d’une oreille distraite mais écouté quand même lors de la première lecture. Un représentant de chaque équipe se tient près du tableau. La première équipe qui retrouve le verbe et dont le représentant l’écrit correctement au tableau remporte un point.
Il était une fois un petit garçon
Qui vivait dans une grande maison
Sa vie n’était que joie et bonheur
Et pourtant au fond de son cœur
Il voulait devenir grand
Rêvait d’être un homme.
Chaque soir il y pensait
Quand sa maman le berçait

(Refrain)
Donna Donna Donna Donna
Tu regretteras le temps
Donna Donna Donna Donna
Où tu étais un enfant

Puis il a grandi, puis il est parti
Et il a découvert la vie
Les amours déçues, la faim et la peur
Et souvent au fond de son cœur
Il revoyait son enfance
Rêvait d’autrefois
Tristement il y pensait
Et il se souvenait

(Refrain)

Parfois je pense à ce petit garçon,
Ce petit garçon que j’étais.

Étape 3. Désignez l’équipe gagnante, faites-la applaudir pendant 10 secondes en guise de récompense, puis faites écouter la chanson avec l’interprète de votre choix (Claude François ou Dorothée) et faites chanter les apprenants en grand groupe.

Étape 4. Après avoir rediscuté des formes et des valeurs du PC/Imparfait, faites faire un pastiche de la chanson qui respectera le rythme et l’aspect narratif mais changera de sujet (Il était une fois une petite fourmi / qui vivait toute seule à Paris...) . Les apprenants qui le souhaitent liront voire chanteront sur l’air de « Donna donna » leur propre version…

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